您的位置: 专家智库 > >

李晓芳

作品数:20 被引量:11H指数:2
供职机构:江苏省连云港工贸高等职业技术学校更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇专利
  • 7篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇课程
  • 3篇齿轮
  • 2篇职业教育
  • 2篇平板
  • 2篇平板式
  • 2篇转轮
  • 2篇转轮设计
  • 2篇转盘
  • 2篇课程教学
  • 2篇基圆
  • 2篇高职
  • 2篇夯实
  • 1篇导轨
  • 1篇定位装置
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇育人
  • 1篇振动

机构

  • 15篇江苏省连云港...
  • 1篇连云港机床厂...

作者

  • 15篇李晓芳
  • 11篇闫其顺
  • 3篇葛江文
  • 2篇张元成
  • 1篇王长青
  • 1篇孙艳
  • 1篇李燕飞
  • 1篇黄瑾
  • 1篇刘芳
  • 1篇王中杰
  • 1篇顾天军

传媒

  • 2篇职业
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇冶金管理
  • 1篇就业与保障
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种铲土机械用防粘土的平板式夯实装置及其实施方法
本发明涉及夯土用具技术领域,涉及一种铲土机械用防粘土的平板式夯实装置及其实施方法;采用同步转动的转盘和转轮设计,其中转盘外缘为优弧形,优弧的两端通过弦连接;转轮设置有尖头端,尖头端一侧与转轮的基圆沿着平滑线连接、另一侧设...
李晓芳闫其顺顾杰志
齿轮机构在传递空间曲线路径中的应用
2013年
该文总结了传统的齿轮传动机构的特点,并对渐开线柱齿鼓形齿轮机构的设计、研究进行探讨,分析了其优缺点。沿用此种齿轮机构的研究和设计思路,该文提出了一种空间曲线的运动和动力的传递方案——空间齿轮齿条的设计思路和制造方法。这种传动装置能解决齿轮机构难进行空间曲线运动和旋转体齿的齿轮加工困难的问题,为该种齿轮机构的研究提供了参考。
李晓芳闫其顺
关键词:齿轮渐开线
一种大模数齿轮粗成型锯切装置
一种大模数齿轮粗成型锯切装置,包括锯床底座,锯床底座上设有移动工作平台,移动工作平台两侧的锯床底座上设有导向柱,其中一个导向柱上设有竖向丝杠,导向柱上装有升降伺服电机,竖向丝杠与升降伺服电机相连,在竖向丝杠上装有同时连接...
李晓芳闫其顺储连云赵伟
文献传递
一种铲土机械用防粘土的平板式夯实装置及其实施方法
本发明涉及夯土用具技术领域,涉及一种铲土机械用防粘土的平板式夯实装置及其实施方法;采用同步转动的转盘和转轮设计,其中转盘外缘为优弧形,优弧的两端通过弦连接;转轮设置有尖头端,尖头端一侧与转轮的基圆沿着平滑线连接、另一侧设...
李晓芳闫其顺顾杰志
文献传递
一种机械生产线中轴类零件的定位对中装置
一种机械生产线中轴类零件的定位对中装置,设有底座,底座的中间设有作为轴类零件对中基础的红外线检测仪,红外线检测仪两侧的底座上对称的设有带动轴类零件做轴向移动实现与红外线检测仪对中的定位调中机构;所述的定位调中机构包括卡在...
李晓芳闫其顺王长青顾天军
文献传递
浅谈劳动教育与职业教育的融合发展
2021年
人类的发展是伴随着劳动的发展而发展,劳动教育是各类教育的基础和根本。职业学校作为技能型人才输出的主要阵地,要将劳动教育与职业知识教育、职业技能教育、职业素质教育和思想教育结合起来,促进人的职业发展,同时通过有力的政策保障、职教内部改革、有效的劳动教育管理以及联合社会各方力量共同发展融合劳动教育为一体的现代职业教育。
闫其顺李晓芳
关键词:劳动教育职业教育
对五年制高职《机械加工》课程教学改革的研究与实践被引量:1
2009年
《机械加工》是根据《机械制造基础》课程开发的一门重要课程。《机械制造基础》是我国高等院校机械专业的一门重要的技术基础课,它涵盖内容广泛,涉及内容多,如果不进行梳理和整合,势必会造成理论知识讲授太多,实践能力不足的现象。为避免这一现象,我们将《机械制造基础》、《车工工艺学》、《钳工工艺学》、《金属材料与热处理》等课程整合后开发了《机械加工》课程,通过实际验证,取得了很好的实际效果。
张元成葛江文李晓芳闫其顺
关键词:机械加工教学改革
一种机械起升式工程机械转移装置
本实用新型涉及工程机械转移技术领域,且公开了一种机械起升式工程机械转移装置,包括底座和移动轮,所述移动轮位于底座的下方,所述底座的顶部设置有立柱,所述立柱的顶部设置有一端延伸至其内部并与其内底壁转动连接的抬升组件,所述抬...
刘芳李燕飞李晓芳王永宽
《机械加工》课堂教学改革探讨被引量:5
2009年
本文针对《机械加工》课程的教材内容安排、教学方法及课程评价方式的改革进行了论述。教材编写以项目为主体,以任务为驱动,与项目化教学模式配套,相关理论知识以"适度、够用"为原则。学习方式突出学生是课堂的主体,教师是教学组织和指导者的特征。课程评价方式采用每一任务自评、互评和教师评价相结合的方式,最终得出学生的成绩。
李晓芳闫其顺张元成葛江文
关键词:高职教育课程改革课堂改革
动态教学资源的静态化处理与分析
2023年
获得更多的关于学生学习状态的资源有利于教师改进教学方法、提高课堂教学质量。学生在学习过程中会有各种表现,这是学生学习思路和学习结果的外在表现。如果教师能够收集这些表现并进行分析,就会掌握学生真实的学习状态。这些资源为动态教学资源,其来源包括学生的提问、学生编制的方案以及学生的学习总结等。教师对动态教学资源进行分析整理后化作课堂教学的动力。教师持续收集整理、分析应用,形成良性教学循环,使教学思路逐渐转变成学习思路,提高课堂教学质量。
李晓芳闫其顺
关键词:教学资源
共2页<12>
聚类工具0