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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 1篇新课程改革
  • 1篇叙事
  • 1篇生物教学
  • 1篇主题
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇综合实践活动...
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  • 1篇活动主题
  • 1篇教学
  • 1篇高中生物教学

机构

  • 3篇河北师范大学

作者

  • 3篇曹金鹏
  • 2篇贾晓宇
  • 2篇张锦
  • 2篇杜学振
  • 1篇刘亚敏
  • 1篇梁文达

传媒

  • 1篇中学生物教学
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
现代教育技术在高中生物教学中的应用被引量:4
2016年
随着我国教育教学改革的不断深入以及现代信息技术的快速发展,现代教育技术以其强大的交互功能为高中生物课堂注入了新的活力,同时也为构建高效的生物课堂提供了有力的技术支持。本文从新课程改革的视角下阐述应用现代教育技术在高中生物教学中的作用及其意义。
曹金鹏梁文达杜学振郝鸿凯
关键词:现代教育技术高中生物教学新课程改革
综合实践活动选题的五项策略被引量:1
2015年
选题是综合实践活动的"灵魂",决定着活动效果。《基础教育课程改革纲要(试行)》中特别指出了四项综合实践活动的内容,即研究性学习、社会服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。教师在指导学生选择综合实践活动主题时要将学生的兴趣爱好、年龄特征与智力水平、个性和能力、校内外学习资源以及教学进度作为选择的依据。要注意综合实践活动的实践性、可行性,忌空忌大。
张锦贾晓宇刘亚敏曹金鹏
关键词:综合实践活动综合实践活动主题
高中生物课堂问题细节实例的叙事与评析
2015年
首先对课堂问题细节进行概念界定,然后对采集到的课堂问题细节实例简单分类整理,发现这些细节问题虽各不相同、各有特点,但整体离不开教师师德、专业知识、教学技能和教学方法4个方面的支撑,利用精选的4个案例,以"叙事呈现·评析·改进对策"的方式加以呈现,旨在为教师教学提供改进建议,并借以引起生物教师对专业教学中细节的关注。
贾晓宇张锦曹金鹏杜学振
关键词:高中生物教育叙事
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