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杨光荣
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成都市七中育才学校
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合作作者
杨静
成都市七中育才学校
张军
成都市七中育才学校
陈开文
成都市七中育才学校
周利
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协作互助,多元共生——基于实践共同体的“教师发展学苑”实践研究
2015年
如何发展教师的实践性知识是以校为本的教师专业发展的核心问题.七中育才学校在校本培训方面创新性地创建了“教师发展学苑”这一实践共同体,它是适应教师实践性知识生成的一种新的组织发展策略,以为教师专业成长找寻较为理想的环境,开辟教师合作学习的新领域,为教师队伍建设提供独特的平台.
张军
杨光荣
周利
陈开文
杨静
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教师发展
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