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王芳

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:建湖县实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇小学数学
  • 3篇课堂
  • 2篇有效性
  • 2篇课堂互动
  • 2篇课堂互动教学
  • 2篇互动
  • 2篇互动教学
  • 1篇数感
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇教学空间

机构

  • 4篇建湖县实验小...

作者

  • 4篇王芳
  • 2篇朱丹丹
  • 2篇徐琳琳

传媒

  • 2篇成才之路
  • 1篇首届中国智慧...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
小学数学课堂互动教学的有效性策略探究
<正>第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景新时期背景下,相对于小学数学教学而言,互动式教学模式也是新课标中提倡的新型教学模式。相较于传统的教学模式和教学思想而言,转变其陈旧的教学思想,重新定位在教学活动中教...
王尔帅王立春徐琳琳朱丹丹陈丹丹王芳
文献传递
加强数学教学培养学生的数感探微被引量:1
2018年
在数学学习中,数感起着至关重要的作用,潜移默化地影响着学生对知识的掌握。教师要灵活应用教材,培养学生数感意识;要开展合作学习,锻炼学生数感能力;要注重实践应用,加强学生数感交流。
王芳
关键词:数学教学数感
小学数学课堂互动教学的有效性策略探究
第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景新时期背景下,相对于小学数学教学而言,互动式教学模式也是新课标中提倡的新型教学模式。相较于传统的教学模式和教学思想而言,转变其陈旧的教学思想,重新定位在教学活动中教师和学...
王尔帅王立春徐琳琳朱丹丹陈丹丹王芳
微课在数学课堂中的应用探研被引量:1
2019年
微课教学是一种新型的教学模式,它将多媒体教学和网络的优势结合在一起。在数学教学中,教师可充分利用微课优化教学模式,提升学生探究能力,突破教学重难点,拓展教学空间。通过微课,突出学生的主体地位,丰富课堂教学手段。
王芳
关键词:小学数学教学空间
共1页<1>
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