龙军
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：黔西南民族职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 模型与多媒体辅助教学效果差异的研究被引量：2
- 2015年
- 目的以人体解剖学与组织胚胎学教学为例,研究模型与多媒体辅助教学效果的差异。方法对照组理论和实验教学均应用多媒体示教;实验组理论教学使用多媒体示教,实验教学使用教学模型,让学生仔细观摩,并进行实验验证。在同一时间用同一试卷对两组学生进行测试,应用SPSS软件对测试成绩进行统计分析。结果实验组学生的成绩明显高于对照组(P<0.05),实验组考试及格率高于对照组(P<0.05)。结论在人体解剖学与组织胚胎学教学过程中,使用教学模型和多媒体辅助教学的效果明显优于使用多媒体辅助教学的效果。
- 崔玉发郑焜文屈丰龙军
- 关键词：多媒体人体解剖学与组织胚胎学辅助教学
- 标本与模型辅助教学效果差异的研究
- 2015年
- 目的以人体解剖学教学为例,研究标本与模型辅助教学效果的差异。方法让对照组学生仔细观摩模型;让实验组学生反复甄别教学标本,验证其结构。两组均由同一教师对同一内容进行教学,同时用相同内容进行测试,对测试成绩建立数据库,应用SPSS21软件进行统计分析。结果实验组测试成绩高于对照组,且有显著性差异。结论使用标本教学效果优于模型。
- 崔玉发屈丰米树文龙军
- 关键词：实验教学标本人体解剖学
