王凌
- 作品数：71 被引量：430H指数：10
- 供职机构：云南师范大学更多>>
- 发文基金：美国福特基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律哲学宗教更多>>
- 影响云南省民办教育发展的外在因素被引量：1
- 2004年
- 与发达省区相比 ,云南省民办教育的发展并不令人乐观 ,究其原因非常复杂。本文对影响云南民办教育发展的外部因素进行分析 ,旨在为促进云南省民办教育持续、健康发展 。
- 符明弘王凌
- 关键词：民办教育
- 21世纪云南省幼儿教育的发展设想被引量：1
- 2001年
- 1989年国家教委颁布<幼儿园工作规程>和<幼儿园管理条例>(试行)以来,云南省幼儿教育在省政府、省教委、基层各级政府和教育行政部门的领导下,在全省幼教职工的努力下,发生了令人瞩目的变化.据统计,1999年全省共有幼儿园1568所,在园幼儿(包括学前班)达到57.75万人,教职工25256人,专任教师数18168人①.但总的来说,云南省的幼儿教育与发达国家及我国的其它省市相比,仍有很大的差距.以人园率来看,1997年云南省幼儿入园率仅为27.05%,低于全国经济欠发达地区的35%②.根据云南省幼儿教育的发展现状,结合世界和我国幼儿教育的发展趋势,吸收其他省市幼儿教育发展的经验,我们认为21世纪云南省幼儿教育的发展应从以下几个方面抓起,以缩小和其他国家、其他省市的差距,促进我省幼儿教育的快速发展.
- 曹能秀王凌
- 我国教育安全的研究现状与反思被引量：1
- 2014年
- 教育安全是文化安全的重要部分,是国家安全的重要稳定因素。通过对近年来关于教育安全的研究进行梳理,从教育安全的研究轨迹和研究现状进行分析和反思,并指出教育安全研究的未来走向。
- 王凌吴卉卉
- 关键词：教育安全
- 少数民族地区的学校教育和民族文化传承被引量：76
- 2007年
- 少数民族地区学校教育的民族文化传承,是文化全球化和多元化发展的必然走向,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是促进少数民族地区经济和社会发展的必然选择。少数民族地区学校教育传承民族文化的目标,主要是使学生在了解和掌握本民族优秀文化成果的同时,形成对本民族文化的情感、态度和价值观;内容包括知识、情感、态度与价值观和能力三个方面;途径主要有开发地方课程、校本课程,以及加强学校与家庭、社区的合作两个方面。
- 曹能秀王凌
- 关键词：少数民族学校教育民族文化传承
- 云南H县边境教育安全现状调研报告被引量：3
- 2015年
- 教育安全是国家安全不容忽视的一部分,而边境教育的安全则是教育安全的一个重要组成部分。为客观把握边境教育安全的状况、存在的问题,课题组先后对云南省多个边境县市开展了为期近3个月的调研。结果表明:我国边境地区的义务教育事业取得了较大的发展,学生、家长对国家、民族、文化的认同度较高,但是仍存在着对国家认同教育重视不够、学校教育脱离边疆实际、办学质量不高以及忽视相邻国家教育发展对我国边境地区教育产生负面作用等影响边境教育安全的显性和隐性的因素。因此,教育需进一步贴近边境地区区位及多民族文化特色,强化国家认同、中华文化多元一体认同、优化结构、提高质量、增强凝聚力、提高边境教育安全的程度。
- 王凌卢梦鸽
- 贫困民族农村地区中小学教师压力调查研究——以云南省寻甸县六哨乡为个案被引量：1
- 2007年
- 教育改革对教师提出了一系列更高、更新的要求,教师在这一过程中普遍产生较大压力,特别是广大贫困民族农村地区教师面临更大压力。研究显示,贫困民族农村地区教师在教育改革中的压力主要归因于7个方面:教师生态环境;教育改革的支持环境;教育改革对教师的客观要求;教师个体应对教育改革的能力;教师在教育改革中的顾虑;教师自身情感体验及教师的自我效能感。其中性别、民族、职称与教学科目等4个因素对六哨乡教师在教育改革中的压力没有显著影响;六哨乡教师在教育改革中的压力在教龄、学历、职务和学校类型等4个方面存在显著差异。
- 李孝川王凌
- 关键词：教育改革教师压力影响因素
- 我国民办教育发展的比较研究被引量：6
- 2001年
- 近年来 ,我国民办教育有了长足的发展 ,已成为我国教育体制中的一个重要组成部分。本文在简略回顾 1949年以来 ,特别是党的十一届三中全会以来我国民办教育发展历程的基础上 ,针对民办教育经费和与民办教育密切相关的多项指标 ,就全国及各省区民办教育的发展和现状进行横向和纵向的比较研究 ,进而总结、分析了我国民办教育发展的基本规律。
- 王凌黎辉
- 关键词：民办教育教育经费
- 我国教育安全研究综述被引量：1
- 2014年
- 分析2001~2013年1月刊发的教育安全研究论文发现,教育安全是近年来研究热点之一,但相关研究主要集中在教育学领域,在其他领域的研究尚不多见,研究方法则大多以文献法为主。在继续关注国外教育安全问题发展状况,重视国内教育安全存在的问题和对策研究的同时,建议务必明确教育安全的概念界定、推进研究视角和方法的多样化及加大对我国引发教育安全的根本原因的研究力度。
- 吴卉卉王凌
- 关键词：教育安全
- 我国的教育安全及其困境思考被引量：12
- 2012年
- 教育安全指某一国家、民族、地域或文化的教育自身发展,受到外部或内部挑战、侵蚀而带来的涉及国家民族安全的各类教育问题或教育危机。当前我国教育安全遭遇来自外部环境和自身的困境危机,需要不断完善相关教育法规以及弘扬本国、本民族的优秀教育传统等。
- 王露茜王凌
- 关键词：教育安全教育危机外在环境自在
- 农村中小学与师范大学的合作伙伴关系探析被引量：5
- 2008年
- 在实践探索的基础上,对农村中小学与师范大学合作研究中的冲突与理解、实践立场及动态生成进行分析,提出确保合作成效的六项措施,对于加强农村中小学与大学的合作与研究,推动农村教育的改革与发展具有一定的参考价值。
- 李孝川王凌
- 关键词：合作伙伴关系
