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应丽君

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:南昌师范学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇农村
  • 2篇教师
  • 2篇初中生
  • 1篇大学英语
  • 1篇学习自我
  • 1篇学习自我效能
  • 1篇学习自我效能...
  • 1篇英语骨干教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习自我...
  • 1篇农村初中生
  • 1篇情感
  • 1篇中小学英语
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇自主学习能力

机构

  • 4篇南昌师范学院

作者

  • 4篇应丽君
  • 1篇侯晓玮
  • 1篇周珍
  • 1篇周晓群

传媒

  • 3篇南昌师范学院...
  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
融入自主学习的大学英语CBI主题模式研究被引量:3
2016年
文章在简要介绍了自主学习及CBI主题模式的概念及特点的基础上,探讨了如何在大学英语教学中应用CBI教学模式以培养学生的自主学习能力,并结合教学实验加以验证。研究结果表明:CBI主题模式不仅切实可行,而且有助于提高学生的英语学习及自主学习能力。
应丽君
关键词:CBI教学模式自主学习能力大学英语
江西省农村中小学英语骨干教师“国培”培训模式探索被引量:1
2016年
实践证明:基于实践基础、注重农村中小学英语骨干教师自我专业发展需求的江西省农村教师培训模式为促进"国培计划"教师专业发展的有效途径。
周晓群应丽君
关键词:农村英语骨干教师
江西农村留守初中生英语学习自我效能感探究
2013年
本文以江西农村留守初中生为研究对象,分析了影响英语学习自我效能感的因素,并有针对性地提出了提高农村留守学生增强自我效能感的对策,从而有效提高了江西农村初中生的英语教学水平。
应丽君侯晓玮
关键词:英语教学自我效能感
江西农村初中生英语学习困难调查分析被引量:1
2015年
英语是初中生的重要学习科目之一,而农村初中生英语学习效果不佳,学生在英语学习中遇到诸多困难。为全面了解农村初中生英语学习困难,本研究对江西省宜春市三所农村中学的初一学生进行了英语学习困难问卷调查和访谈,通过定性和定量相结合的实证研究来探讨农村初中生英语学习困难的影响因素和存在的问题,并提出相应对策,旨在为解决农村初中英语学习困难、提高农村英语教学质量提供依据和启示。
周珍应丽君
关键词:农村初中生情感教师教学
共1页<1>
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