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方方

作品数:13 被引量:21H指数:2
供职机构:江苏商贸职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇高职
  • 6篇教育
  • 5篇政治
  • 5篇社会
  • 5篇思想政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇主义
  • 4篇高职生
  • 3篇院校
  • 3篇社会主义
  • 3篇社会主义核心
  • 3篇社会主义核心...
  • 3篇社会主义核心...
  • 3篇价值观
  • 3篇高职院校
  • 3篇核心价值观
  • 2篇大学生
  • 2篇当代社会

机构

  • 12篇江苏商贸职业...

作者

  • 12篇方方
  • 1篇侯静
  • 1篇陈靓

传媒

  • 3篇湖北函授大学...
  • 3篇湖北开放职业...
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇南通航运职业...
  • 1篇劳动保障世界
  • 1篇轻纺工业与技...
  • 1篇品位·经典
  • 1篇开封文化艺术...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代社会思潮对高职生思想政治教育的影响及对策分析被引量:1
2018年
当代社会思潮的广泛传播对高职学生产生了深刻影响,对高职院校思想政治教育也提出了新的挑战,文章通过分析当代社会思潮对高职生思想政治教育产生的正反两方面影响,提出应从以下几个方面来应对:用社会主义核心价值观引领高职生思想政治教育;加强以马克思主义为主导的意识形态阵地建设;把校园文化建设贯穿学校思想政治教育的过程;开展形式多样、内容丰富的思想政治教育实践教育活动;发挥思想政治理论课主渠道作用,以科学理论武装高职生;使用好新媒体,合理利用网络进行思想宣传。
方方
关键词:社会思潮思想政治教育
新时代高职高专课程思政建设路径研究被引量:2
2020年
目前,课程思政的观念日益深入人心,各高校逐渐掀起了一股关于课程思政教学改革热潮。但目前,高职高专院校的课程思政建设中仍存在专业课教师对课程思政建设重要性认识不到位、课程思政建设体制有待完善、教学内容和教学资源挖掘难度大的问题。为解决这些问题,各高职高专要做好课程思政建设的整体规划,明确立德树人的目标,挖掘开发各专业课程中的思政育人元素,转变专业课教师的教学理念,以保证课程思政教学的有效性。
方方
关键词:立德树人思想政治教育
新时代大学生马克思主义信仰教育研究被引量:2
2021年
马克思主义信仰教育是高校思想政治教育的重要内容,对大学生树立正确的“三观”和成长成才具有重要作用。面对当前大学生马克思信仰教育的困境,高校要加强思想政治教育队伍建设,发挥好思政课的主阵地作用;加强校园文化建设,营造信仰教育的良好氛围;拓展社会实践活动,搭建信仰教育的新阵地;大学生积极开展自我教育,提高自身素质,坚定马克思主义信仰。
方方
关键词:马克思主义信仰信仰教育
情感教育在高职院校思想政治教育中的运用——以“思想道德修养与法律基础”课为例被引量:3
2018年
在高职院校中,把情感教育应用于思想政治教育中是增强其思想政治教育实效性的有效途径之一。通过对情感教育的内涵、特征及应用于高职思想政治教育必要性的探究,以"思想道德修养与法律基础"课为例,从教师情感素养培养,教学方法的改进,创设思政课课堂教学的情感环境,实践教学活动设计,强化学生情感体验等方面运用情感教育于思想政治教育中,提升高职院校思想政治教育的实效性。
方方
关键词:高职院校思想政治教育情感教育
社会主义核心价值观引领当代大学生理想信念教育研究被引量:2
2019年
大学生理想信念教育是高校思想政治教育的重要组成部分,在社会主义新时代,当代大学生的理想信念主流是健康向上的,但也存在着部分学生理想信念不坚定、存在功利化的现象。基于此,高校可以在社会主义核心价值观的指引下,将社会主义核心价值观与理想信念教育相结合,创新理想信念教育的途径。
方方陈靓
关键词:核心价值观理想信念教育
现代学徒制模式下的高职院校思政课教学研究被引量:1
2019年
现代学徒制在职业教育中的试点推广给思想政治理论课教学改革提供了新的契机。针对现代学徒制模式下高职院校思想政治理论课教学面临的一系列新问题,提出了优化思想政治理论课的教学目标,创新思想政治理论课教学方法,整合优化思想政治理论课教学内容,提升教师职业能力,打造"双师型"思政教师队伍的应对策略。
方方侯静
关键词:现代学徒制思想政治理论课高职院校
浅析习近平民本思想的来源被引量:2
2017年
文章通过对习近平总书记从政以来一系列重要讲话及教育实践活动进行研究分析,总结出习近平民本思想是以中国优秀传统文化中的民本观、马克思主义的群众史观、中国历届共产党人的民本思想为理论基础,以其从政经历与人生经历为实践基础而形成。研究习近平同志民本思想本源,对解决我国当前实际问题,具有一定理论指导和实践意义。
方方
关键词:民本思想
高校校史文化资源融入思想政治教育的价值与实现维度
2024年
校史文化与高校思政教育有着密切关系,可以丰富高校思想政治教育的内容,为思政教育提供优质的教学资源,增强高校思想政治教育的实效性、感染力和凝聚力,也有利于学生弘扬社会主义核心价值观,提升学生的社会责任感。为促使校史文化融入大学生思政教育中,高校可以从学习中育人、实践中育人、活动中育人、传播中育人、环境中育人多角度全方位融入。
方方
关键词:校史文化育人功能
高职院校学生社会主义核心价值观认同现状调查研究被引量:2
2018年
文章对高职生社会主义核心价值观认同现状进行问卷调查,调查显示,高职生对社会主义核心价值观的认同情况总体良好,但也存在着对核心价值观理性认知不深刻、认知和行为不统一,知行脱节严重等问题,针对这些问题,文章从社会、学校以及高职生自身三方面分析了造成这一现状的原因,并提出了对调查结果的反思。
方方
关键词:社会主义核心价值观高职生
高校校史文化育人功能探析被引量:3
2021年
高校校史文化是高校文化的重要组成部分,蕴含着文化传承、价值认同、凝聚激励、情感陶冶等独特的育人功能。为发挥校史文化育人功能,高校应建立健全校史文化育人机制、丰富校史文化育人内容、创新校史文化育人载体。
方方
关键词:校史文化育人功能校史资源
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