- 创新理念下高职生友善观培育方法探析
- 2020年
- 2019年习近平总书记在学校思政课教师座谈会上强调要积极“推动思想政治理论课改革创新”,“发挥教师的创造性”。高职生友善观培育要不断开拓创新,拓宽培育途径与方法,通过理论教育与实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、网上教育与网下教育相结合、榜样教育与自我教育相结合、主体教育与环境建设相结合,切实提高高职生友善观培育的实效性。
- 侯静
- 试论大学生友善观培育的必要性
- 2018年
- 友善观是社会主义核心价值观的重要内容,大学生正处于价值观塑造形成的关键时期,他们的成长必须要有正确精神的主宰和引领,开展大学生友善观培育不仅是大学生健康成长和全面发展的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。
- 侯静
- 关键词：大学生
- “泛娱乐化”现象的主要表现及对高职生的影响探析
- 2020年
- 随着网络等新媒体的兴起,"泛娱乐化"现象愈演愈烈,主要表现为传播载体多,传播受众广,传播内容和传播形式更趋于娱乐化。高职生是"泛娱乐化"的受众之一,"泛娱乐化"现象对高职生的自我认同、政治认同、价值观认同和思辨能力等都产生了不可估量的负面影响,严重阻碍了高职生的健康成长。
- 侯静袁晓春王鑫
- 关键词：高职生
- 儒家友善思想融入高校思政教学探析被引量：2
- 2019年
- 友善观教育是高校思政教学的重要内容之一。以"仁爱"为核心的儒家友善思想是中华优秀传统文化的主流思想和典型代表。挖掘儒家友善思想,通过课堂教学、实践教学、新媒体传播等途径将其融入思政教学,对继承和发展中华优秀传统文化及提高思政教学的实效都具有重要意义。
- 侯静
- 关键词：传统文化
- 现代学徒制模式下的高职院校思政课教学研究被引量：1
- 2019年
- 现代学徒制在职业教育中的试点推广给思想政治理论课教学改革提供了新的契机。针对现代学徒制模式下高职院校思想政治理论课教学面临的一系列新问题,提出了优化思想政治理论课的教学目标,创新思想政治理论课教学方法,整合优化思想政治理论课教学内容,提升教师职业能力,打造"双师型"思政教师队伍的应对策略。
- 方方侯静
- 关键词：现代学徒制思想政治理论课高职院校
- 高职人文素质教育,德育当先被引量：1
- 2014年
- 人文素质教育是高等教育的重要组成部分，德育教育是人文素质教育中的最重要一环，是推进人文素质教育的核心和灵魂。作者针对某些高职院校德育教育缺位的现状，以从业学校为例，从多年的德育教学、工作经验出发，谈谈如何发挥德育在提升五年制高职理工科学生人文素质中的作用。
- 侯静
- 关键词：高职院校人文素质教育德育教育
- 当代大学生友善观教育的困境与创新路径探究
- 2020年
- 当代大学生友善观教育面临高校友善观教育实效性不够、家庭友善观教育缺位、社会不良风气影响以及互联网因素的不良影响等现实困境。高校应进一步明确大学生友善观教育目标,及时更新友善观教育理念,丰富友善观教育内容,拓宽友善观教育方法,增强大学生友善观教育的实效性。
- 侯静
- 关键词：大学生教学实效和谐社会
- 高职生友善观现状调查分析
- 2019年
- 对高职生友善观的认知和践行现状进行问卷调查,并对调查结果进行研究分析。研究表明,目前高职生友善观的主流是积极向上的,整体良好,但也存在友善观认知度不高、友善行为欠缺、社会正义感缺失和对国家社会关心不够等问题,有待加以解决。
- 侯静万建军
- 关键词：高职生
- “泛娱乐化”现象对高职生思想政治教育的影响及对策
- 2020年
- "泛娱乐化"现象是一种消极的文化现象,对高职生思想政治教育产生了巨大的负面影响,削弱了思想政治教育者的地位和权威,增加了对思想政治教育对象教育引导的难度,弱化了思想政治教育功效,侵染了思想政治教育环境。高职生思想政治教育者应提升综合素养,丰富强化思想政治教育内容,创新思想政治教育模式,营造积极健康的思想政治教育环境,积极应对"泛娱乐化"现象带来的挑战。
- 侯静
- 关键词：思想政治教育
- 高职院校大学生职业发展与就业创业指导课教学内容探究
- 2016年
- 随着高职院校的迅速发展，高职院校毕业生的就业问题成为全社会关注的热点问题。开设高质量的就业创业指导课，提高毕业生的就业创业能力，实现高质量的就业是各大高职院校义不容辞的责任。教什么、如何教是摆在我们面前迫切需要解决的问题。
- 侯静
- 关键词：教学内容
