张凌然
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：三江学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 大学英语数字化教材评价研究综述被引量：1
- 2017年
- 科技与教育的融合使数字化教材在课堂中扮演了越来越重要的角色,大学英语课程改革使数字化教材的革新面临新机遇与新挑战。建立一套科学合理实用的评价体系将为教材编纂者和出版社在教材制作及高校教育主管部门与一线教师在教材的选择上提供重要的参考依据。本文对国内外学界在传统教材评价领域的研究成果进行了梳理,并对数字化教材的概念做出了界定,总结了数字化教材的特点,并指出了建立数字化教材评价体系需要注意的几个方面,以为后续的数字化教材评价体系建立奠定理论基础。
- 张凌然李璐璐
- 关键词：大学英语数字化教材教材评估
- 莎士比亚十四行诗的意象研究被引量：1
- 2015年
- 意象是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,是用来寄托主观情思的客观物象。诗中的意象往往寄托了作者的情思,例如莎士比亚的十四行诗,其中就涵盖了很多意象,有自然意象、社会意象,也有时间意象。通过这些意象,诗人间接向人们披露了自己内心的情感。通过分析十四行诗中的各种意象,希望能读懂莎士比亚,看到生活中的他是怎样对待身边的人、事、物,怎样经营自己的感情的。
- 张凌然
- 关键词：十四行诗意象情感
- 创新思维在高校英语教学改革中的应用被引量：1
- 2014年
- 伴随着我国经济水平的不断提升和进步,我国已经逐渐走上了国际化的舞台,那么,能够提升我国的国际化水平,为社会培养更多国际化人才,英语的教学开始成为了我国教学课程中的一大重点。但是,在传统的教学模式的影响下,我国英语教育却只是成为了判断学生成绩好坏的一门功课,而忽略了英语教学的语言本质,忽略了英语教学的最终目的。所以,为了能够真正提升我国学生的英语能力,培养他们的英语运用水平,改变现有的英语教学模式是非常有必要的,那么,我们要能够鼓励我们的英语教学工作者能够重视英语教学模式的创新,促进我们学生创新思维的培养,从而全面提升我国英语教学的质量。
- 张凌然
- 关键词：创新思维可行性
- 大学英语数字化教材评价体系的建立
- 2018年
- 大学英语课程教学改革为教材建设带来了新的课题和挑战,而建立一套数字化教材评价体系将促进新时期大学英语教材的编写与制作,推动大学英语课堂教学的提升和发展。本文简单介绍了国内外数字化教材评价体系建立的发展历程,确立了建立大学英语数字化教材的理论基础,回溯了为建立评价体系所进行的一系列教学实验和问卷调查,对调查数据进行了深入的分析和讨论,并在此基础上建立了以学生意见为导向的大学英语数字化教材评价指标体系。
- 张凌然李璐璐卞杰
- 关键词：大学英语数字化教材问卷调查
- 大学英语数字化教材评价调查被引量：2
- 2017年
- 大学英语课程教学改革为教材研究领域带来新的课题,建立一套数字化教材评价体系将促进新时期大学英语教材的编写与制作。本文介绍了评价体系建立的目的、基本原则与方法,描述了一系列教学实验步骤、实验所使用的数字化教材及前期的两轮问卷调查数据采集工作,旨在为后期评价体系的数据分析和构建打下基础。
- 张凌然卞杰
- 关键词：大学英语数字化教材教材评价问卷调查
- “大学英语”课程改革与实践研究
- 2018年
- 本文主要涉及三江学院'大学英语'课程改革与实践研究三个方面。首先,我将简单地向大家介绍'大学英语'课程的大纲以及我对课程建设的一些想法;其次,借这次说课之机,我设计了一个小小的问卷并在小范围内针对学生的学习需求进行了一次调查。
- 张凌然
- 关键词：大学英语英语课程专门用途英语英语学习课文分析
- 大学英语数字化教材评价体系的应用
- 2019年
- 第四代教材以信息技术的改革为发端,引发了学界对于如何让数字化教材的开发和使用更好地服务于课堂教学的广泛探讨。本研究基于一系列科学实验和问卷调查,结合国内外较为成熟的评价标准和体系,建立了以学生意见为导向的大学英语数字化教材评价指标体系,通过将这套评价体系实际运用于学生对数字化教材的评价,进一步分析评价结果,对这套大学英语数字化教材评价体系进行了科学测评,并对该评价体系的应用起到了示范作用。
- 张凌然周红
- 关键词：大学英语数字化教材
- 大学英语数字化教材评价研究——以电子课件为例被引量：1
- 2016年
- 随着科技的发展,数字化教材的使用已成为日常教学中不可或缺的一部分,文章介绍了大学英语数字化教材评价研究现状,分析了非英语专业大学英语课程中以电子课件为代表的数字化教材存在的问题,论述了建立数字化教材评价体系的必要性,为将来建立数字化教材评价体系提供一定依据。
- 李璐璐张凌然
- 关键词：大学英语电子课件
