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程晓皎

作品数:11 被引量:5H指数:2
供职机构:黑龙江工程学院更多>>
发文基金:黑龙江省艺术科学规划项目博士科研启动基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:文化科学艺术语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇媒体
  • 4篇新媒体
  • 3篇媒体传播
  • 2篇电影
  • 2篇新媒体传播
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  • 2篇文化交际
  • 2篇礼貌
  • 2篇礼貌原则
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机构

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  • 2篇黑龙江科技大...

作者

  • 11篇程晓皎
  • 2篇侯晓博
  • 2篇王琳
  • 1篇夏权威
  • 1篇张宇
  • 1篇张宇

传媒

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  • 1篇大学(教学与...
  • 1篇软科学论坛—...
  • 1篇软科学论坛—...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“互联网+社会服务”背景下应用型高校复合型新媒体人才培养问题研究
2021年
科学研究、人才培养和服务社会是高校三大重要职能,而前两者归根结底也是以服务社会为根本目的。随着时代的发展,"互联网+"已然成为大势所趋,应用型新媒体人才具有敏感性高、技术性强、表达性好的特点,但是由于专业融合性有待提高,在参与社会服务过程中也存在意识薄弱、能力有限、形式单一等现实问题。由此,强化社会服务意识,提升专业融合度与社会服务能力、加强思想和实践引导将成为"复合型新媒体人才"培养的可能路径。
栾天程晓皎
关键词:社会服务
一种新媒体传播用宣传装置
一种新媒体传播用宣传装置,它涉及一种宣传装置,具体涉及一种新媒体传播用宣传装置。本实用新型为了解决在阴雨天气里音箱就不能放在室外进行宣传广播,音箱媒体传播的连续性和宣传效果的问题。本实用新型包括音箱、防雨帽和可升降的底座...
张宇程晓皎
文献传递
新媒体应用型人才实践能力培养模式探究与创新
2021年
新媒体应用型人才在新媒体技术的数字经济发展中具有非常重要的作用,但是高等院校在网络新媒体应用型人才培养中缺乏塑造实践能力的有效教学模式,此类人才的实践应用能力受到了很大的限制。本文主要研究新媒体应用型人才,实践能力的培养以及当前针对性的教学模式。
程晓皎栾天
关键词:新媒体应用型人才
网络与新媒体专业基础理论课程参与式教学的实践与思考被引量:2
2015年
当前,面向未来教育有四大支柱:学会认识、学会做事、学会共同生活、学会做人。因此,学生想要立足于社会,更好地满足未来社会的发展需求,单单掌握专业知识是完全不够的,还必须要掌握较强的专业技能、实践能力,形成良好的个人素质。
程晓皎王琳
关键词:参与式教学理论课程网络学会做事未来教育
一种新媒体传播用移动信息展示架
本实用新型公开了一种新媒体传播用移动信息展示架,它涉及新媒体传播用具技术领域;固定板的上端安装有框架,固定板的内部安装有电磁吸合器,框架内部的上下端分别安装有主动辊、从动辊,主动辊与从动辊上绕接有输送带,驱动电机的转轴与...
侯晓博程晓皎
文献传递
公益微电影的正能量传播研究被引量:2
2017年
互联网技术的快速发展使新媒体艺术的快速发展成为可能,公益微电影作为新媒体艺术的典型代表应运而生,为社会正能量的传播打开了一个更为广阔的天地。公益微电影的制作与传播同时也进一步带动了更多的社会公众积极参与到社会公益活动中,产生了十分良好的社会效益。
程晓皎
中西礼貌原则对比分析
本文结合利奇和顾曰国提出的礼貌原则,对英汉语礼貌原则及几类具体的言语行为中礼貌方略的文化差异进行对比分析,揭示了两者的差异并从文化根源,价值体系及认知模式三方面对其差异的成因做出进一步的解释,为今后外语跨文化交际教学提供...
王矗程晓皎
关键词:跨文化交际教学礼貌原则中西文化价值体系
文献传递
从《2048》看昆剧的游戏传播被引量:1
2014年
2014伊始,一款名为《2048》的游戏迅速蹿红网络,当它的开发者将这款游戏的网页版开源后,随之便出现了各种版本。其中,由资深"昆虫1"陆梨青制作的《2048牡丹亭版》随即在北昆的微博、微信等新媒体平台推出。在以社交媒体为主要传播渠道的今天,首次尝试游戏传播的《2048牡丹亭版》受到了昆曲爱好者的广泛欢迎,取得了意想不到的传播效果,为非物质文化遗产的新媒体传播提供了全新探索方式。
张宇程晓皎王琳
关键词:游戏非物质文化遗产昆剧媒体平台媒体传播牡丹亭
“微时代”混合教学模式在高校大学生心理健康课程中的运用
2023年
伴随我国教育教学改革的不断深化,现阶段教育教学愈加重视培养学生身心全面发展。高校作为培养高质量人才的主阵地,要积极顺应时代的发展做出改变,心理健康课程教育作为高校教育的重要组成部分,心理健康教育指导纲要中已经明确指出,要“强化高校思想政治工作制度,全面提升高校的心理素质教育水平”。在高校心理健康教育工作中,课堂作为学生接受教育的主渠道,怎样更好地推动教学,提升心理教育效果,是目前高校教学研究的重要课题。文章将从混合式教学的基本含义出发,对高校大学生心理健康教育应用混合教学模式的重要性和目前应用这一教学模式所面临的困难进行论述,并对此提出一些具有可行性的实施策略。
侯晓博夏权威程晓皎
关键词:混合教学模式高校大学生心理健康教育
中西礼貌原则对比分析
礼貌在不同文化背景中既存在普遍性,又有差异性,特别是中西方文化价值体系的不同导致中西方礼貌文化的差异十分明显。国内学者大多对中西礼貌差异的比较研究较多,很少对其背后的成因进行深层次的分析。本文结合利奇和顾曰国提出的礼貌原...
王矗程晓皎
关键词:礼貌原则文化差异跨文化交际
文献传递
共2页<12>
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