王丽梅
- 作品数:16 被引量:122H指数:6
- 供职机构:北京工业大学经济与管理学院更多>>
- 发文基金:北京市优秀人才培养资助北京市人才强教计划项目更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>
- 事业单位绩效工资实施的难点及建议
- 2010年
- 2009年9月2日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定在公共卫生与基层医疗卫生事业单位和其他事业单位实施绩效工资,进一步推进事业单位工资制度改革的进程。在2006年7月工资套改、2008年岗位设置与聘用分级之后,绩效工资的实施成为事业单位工资改革的第三阶段工作,
- 王丽梅
- 关键词:卫生事业单位绩效工资国务院总理公共卫生
- 积极干预高校青年教师职业倦怠倾向的探索被引量:5
- 2010年
- 研究表明,高校青年教师是有职业倦怠倾向的高发群体,这将对青年教师顺利执业产生许多消极影响。本文在分析青年教师职业倦怠现象及原因基础上,提出了积极干预职业倦怠倾向,不断加强职业激励的实践探索思路,以实现青年教师身心健康、从业愉快、卓有成就的工作理想。
- 李宝富王丽梅
- 关键词:高校青年教师职业倦怠
- 跨学科协同创新网络社团探究
- 2017年
- 利用复杂网络理论方法结合高校"2011协同创新中心"数据,构建跨学科协同创新网络,通过复杂网络结构分析与社团探测研究主体构成及社团特征,得出:跨学科协同创新网络主体涵盖产学研政及事业单位和社会组织,呈现多元化趋势;网络主体间协同创新关系具有稀疏性,核心节点均为声誉地位较高的创新主体;社团结构呈现差异性特征,并表现出学科与产业融合、传统学科与新兴技术学科融合以及前沿学科国际化等特征;国内一流重点大学对跨学科协同创新的辐射和引领作用显著等。从而为研究高校跨学科协同创新网络的主体行为特征及合作模式提供支撑。
- 王丽梅
- 关键词:跨学科协同创新创新网络社团
- 管理断层与过渡管理
- 2010年
- 近年来,管理模式与管理环境的变化带来了管理断层的出现,而由于管理断层显现出问题的隐蔽性及被管理者的差异性,使大学生出现的过渡性问题没能得到及时解决或者未被发现。针对出现的问题,笔者提出。
- 王丽梅
- 关键词:断层大学生被管理者教育管理者管理环境
- 高校实行年薪制若干问题的探讨
- 2009年
- 王丽梅任静
- 关键词:年薪制高校教师青年教师薪酬制度高校人事管理经营者
- 高校间跨学科协同创新网络形成机理研究被引量:4
- 2016年
- 高校间跨学科协同创新网络是提升学科创新能力并支撑创新型国家建设的重要组织模式。构建影响高校间跨学科协同创新网络形成的内生和外生因素,结合专家调研建立因素间影响的邻接矩阵,基于解释结构模型利用matlab工具求解可达矩阵得到影响因素间的作用关系,并通过因素间作用链条分析研究高校间跨学科协同创新网络形成机理,得出:协同创新动力和合作意愿是影响高校间协同创新网络形成的直接动因,社会经济发展中问题解决的迫切性及学科间风险共担是影响高校间协同创新网络形成的根本动因,科学研究的复杂性、外部政策及基金支持以及合作积累和分工与利益分配机制等是影响协同创新网络形成的间接动因。研究结果将为促进高校间跨学科协同创新网络形成提供路径借鉴。
- 王丽梅
- 关键词:跨学科
- 试论新一轮事业单位工资制度改革被引量:3
- 2010年
- 新一轮事业单位工资制度改革已经拉开帷幕,本文在总结并回顾我国事业单位工资制度改革步伐及各阶段特点的基础上,分析了新一轮事业单位工资制度改革的内容和特点,重点研究了岗位绩效工资制度实施中有待深入思考的问题并给出了建议和对策。
- 王丽梅
- 关键词:工资制度改革
- 浅谈高校人力资源成本管理的问题与对策被引量:2
- 2010年
- 高校人力资源管理区别于人事管理,要求具有更好的规划职能,促进高等教育发展。人力资源成本管理是人力资源管理中的核心内容之一,也是衡量管理效能的重要标准之一。目前高校对于人力资源成本的管理仍不普遍,本文针对高校人力资源成本管理提出一些建议。
- 骆琪王丽梅张海涛
- 关键词:人力资源人力资源成本
- 加强高校管理人员队伍建设的思考被引量:9
- 2010年
- 许多知名大学发展的历程给我们揭示出这样的道理:一流的大学不仅要有一流的师资,更要有一流的管理。本文就高校中管理人员队伍的现状及其建设中存在的问题及难点,提出了加强管理人员队伍建设的对策。
- 王丽梅
- 关键词:管理人员队伍建设高校大学发展师资
- 基于层次分析的高校教师考核指标体系及评价被引量:10
- 2010年
- 高校教师的考核工作是高校人力资源管理的重要环节。准确、客观、公正的考评结果,能激发教师的工作积极性,保护教师的工作热情,解决干和不干一个样、干好干坏一个样的问题,起到有效的激励作用。文章主要针对专职教师建立了综合的考核指标体系,并应用层次分析方法研究了指标的重要程度,通过实证分析进行了计算,为高校教师的考核提供了定量与定性相结合的参考指标和方法思路。
- 王丽梅
- 关键词:层次分析高校教师