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刘兴勇

作品数:29 被引量:76H指数:5
供职机构:泰州职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省“青蓝工程”基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 11篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 19篇护理
  • 8篇高职护理
  • 7篇教学
  • 5篇护理专业
  • 4篇高职
  • 3篇学徒
  • 3篇学徒制
  • 3篇实训
  • 3篇教育
  • 3篇护理实训
  • 3篇护生
  • 3篇高职护理专业
  • 2篇实践教学
  • 2篇术后
  • 2篇天使
  • 2篇外科
  • 2篇外科护理
  • 2篇现代学徒制
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作

机构

  • 27篇泰州职业技术...
  • 3篇泰州市人民医...

作者

  • 27篇刘兴勇
  • 6篇张星
  • 6篇丁美红
  • 5篇王扣英
  • 4篇李卫星
  • 4篇周涛
  • 2篇卞倩
  • 2篇陈宜刚
  • 2篇姜俊
  • 2篇张玉玲
  • 2篇王卉
  • 2篇王燕
  • 2篇陈鲁
  • 1篇周丽娟
  • 1篇高丽萍
  • 1篇王素珍
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  • 1篇周瑞芳
  • 1篇徐明山
  • 1篇朱春梅

传媒

  • 9篇泰州职业技术...
  • 4篇卫生职业教育
  • 1篇职业技术教育
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  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇环球市场信息...
  • 1篇黑龙江医学
  • 1篇生物技术世界
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇中国现代中药
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇医学信息(中...
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇当代医药论丛
  • 1篇中国科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2004
  • 1篇2003
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
天使学徒驻点教学模式在高职护理专业人才培养中的应用被引量:1
2020年
目的探讨天使学徒驻点教学模式的效果。方法选取泰州职业技术学院与泰州市人民医院院校合作的两届高职护理驻点班学生作为研究对象。其中2016级35名护生为对照组,采取传统驻点教学模式;2017级38名护生为试验组,实施天使学徒驻点教学模式。比较两组护生在理论成绩、操作成绩、评判性思维能力以及人际沟通能力上的区别。结果试验组护生理论成绩(t=4.47,P<0.01)、操作成绩(t=6.33,P<0.01)、评判性思维能力(t=-10.91,P<0.01)以及人际沟通能力(t=-6.41,P<0.01)均明显高于对照组,差异有统计学意义。结论天使学徒驻点教学模式有利于学生的成绩提高、评判性思维能力和人际沟通能力的培养,可应用于高职护理专业人才的培养。
周丽娟刘兴勇李娟吴玉琴张文珺
关键词:护理人才培养
适应护士执业资格考试的护理教学模式改革初探被引量:1
2014年
护士执业资格考试的通过情况反映了学校的教学水平,是学校总体教学质量的具体体现之一,如何让护生适应护士执业资格考试,对护理教学提出了新的要求,按情景任务实施护理教学模式的改革有助于提高护生的应试能力。
刘兴勇
关键词:护士执业资格考试教学模式
SimMan综合模拟人在急救护理教学中的应用被引量:13
2013年
目的:探讨SimMan综合模拟人在急救护理实训教学中的应用效果。方法:将2010级护理专科两个班学生分为实验组55名和对照组52名,对照组采用传统的教学方法,在简易模型人身上进行操作训练;实验组由急救护理课程组老师共同设计病例,用SimMan综合模拟人进行实训教学。结果:实验组理论考试和操作技能考核成绩优于对照组(P<0.05),学习积极性、综合能力较对照组明显提高(P<0.05)。结论:应用SimMan综合模拟人进行实训教学,能提高学生整体护理能力、沟通交流能力、评判性思维能力和创新能力,有利于培养护生的团队能力和团队协作精神。
王扣英张星丁美红周涛刘兴勇
关键词:急救护理实训教学
建设特色护理实训基地 有效实现资源共享
2010年
为了培养综合素质高,动手能力强,适应现代健康需求的护理人才,我院结合临床护理发展实际,以先进的护理教育理念为指导,建成了集实训、模拟、虚拟功能为一体,拥有省内先进设施和设备、功能齐全且具有前瞻性的校内护理实训基地。该基地于2006年被省教育厅、财政部批准为省财政支持的职业教育实训基地,获专项奖励资金300万元,同时学校配套资金300万元。
王扣英刘兴勇丁美红
关键词:护理实训基地资源共享护理人才
浅谈如何提高成人高等医学教育教学质量被引量:5
2008年
目的探索在当前形势下我国成人高等医学教育进一步改革的问题。方法从培养目标、师资建设、教学方法、学员管理等几个方面对我国成人高等医学教育提出了具体改革建议。结果成人高等医学教育的现状是机遇和挑战并存,需要在多个方面进行改革才能适应形势的需要。结论成人高等医学教育质量提高在于科学的制定培养目的,双师质量老师,合理设计教学内容及强化教学管理。
潘爱萍刘兴勇
关键词:成人高等医学教育
婴幼儿肛门锁闭合并会阴瘘经直肠后矢状路肛门成形术分析
2004年
目的 应用骶会阴肛门成形术资料中的高位先天性肛门直肠畸形 ,观察其疗效。方法 采用骶尾部切口 ,充分游离直肠 ,直视下处理瘘管。直肠盲端经耻骨肠环和外扩约肌达会阴行会阴肛门成形术。结果 本组患儿 9例 ,术后能维持正常的排便功能。结论 骶会阴肛门成形术治疗中高位肛门直肠畸形 ,创伤小 ,术后近期并发症少 ,远期疗效良好。
朱志芳张加军刘兴勇徐明山夏卫芳李平
关键词:肛门直肠闭锁
配伍对半夏-厚朴药对中相关化学成分溶出的影响研究被引量:8
2019年
目的:研究不同配伍比例对半夏-厚朴药对中厚朴活性成分溶出的影响。方法:建立半夏-厚朴药对指纹图谱,确定34个共有峰及属于厚朴药材的6个活性成分峰和7个未知成分峰;计算厚朴6个活性成分和7个未知成分的变化情况,分析不同配伍比例对13个指标成分的影响。结果:厚朴单煎液与半夏-厚朴药对合煎液中厚朴化学成分的溶出存在差异:在0∶1~1∶0配伍比例范围内,半夏的加入可使厚朴中绿原酸、厚朴酚及成分15、17、27的累计溶出量增加,可使紫丁香苷、木兰花碱、金丝桃苷、和厚朴酚及成分1、3、12、22的累计溶出量减少;在1∶6~4∶3配伍比例范围内,半夏的用量对木兰花碱的溶出影响属误差范围;半夏的加入可使金丝桃苷在1∶6~6∶1、成分1在2∶5~5∶1、成分12在2∶5~6∶1的配伍比例范围内变化百分率减少且具有显著性;半夏的加入可使绿原酸在2∶5~3.5∶3.5、厚朴酚在1∶6~5∶2、成分27在2∶5~6∶1的配伍比例范围内变化百分率增加且具有显著性。结论:半夏的用量对半夏-厚朴药对中厚朴相关成分的溶出有较大影响。
袁海建刘玉梅刘兴勇张光际李卫星姜俊孙娥陈靖靖
关键词:配伍比例成分溶出
高职护理专业病原生物及免疫学开设综合设计性实验的研究
2014年
目的探讨在高职护理专业将医学基础课病原生物及免疫学的实验与护理专业课中常用护理技术有机结合的可行性及其意义。方法对护理专业病原生物及免疫学实验课中开设综合设计性实验的实验组与未开设综合设计性实验的对照组的教学效果进行比较研究。结果实验组的病原生物及免疫学理论考试和常用护理操作技术实践技能考试成绩优于对照组1、对照组2(P<0.05)。结论将病原生物及免疫学和常用护理操作技术有机结合开设综合设计性实验是可行的,它可充分体现病原生物及免疫学知识、技能在护理工作中"必需、够用"的原则。
姜俊刘兴勇许燕陈鲁张鹏
关键词:护理专业综合设计性实验
先天性巨结肠患儿灌肠护理被引量:10
2004年
目的 探讨先天性巨结肠患儿的灌肠方法。方法 对 1 996~ 2 0 0 3年先天性巨结肠患儿 6 7例以新法灌肠。结果 手术治疗 1 7例 ,术中发现 1 6例肠道准备好 ,肠腔内无食物残渣 ,肠道清洁 ,占 94 % ;1例超长型灌肠效果不满意 ;非手术治疗 5 0例 ,4 5例患儿腹胀缓解 ,占 92 % ;5例放弃治疗。结论 先天性巨结肠灌肠溶液的选择、体位、插管方法、深度及灌洗方法和遇到排出不畅的处理等 ,区别于正常成人清洁灌肠的特点 。
刘兴勇
关键词:护理学先天性巨结肠灌肠
高职护理专业实施现代学徒制教改的思考被引量:10
2018年
现代学徒制改革是校企合作、工学结合的纽带和桥梁。泰州职业技术学院护理专业与泰州市人民医院合作办学,积极探索基于现代学徒制的院校合作高职护理人才培养模式改革,初步形成"1+1+1"人才培养方案,在产教融合、校企合作实践中迈出了关键一步,结合这几年教学实践进行总结和展望。
周瑞芳张星丁美红刘兴勇
关键词:现代学徒制高职护理校企合作
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