邰霞
- 作品数：59 被引量：27H指数：2
- 供职机构：盐城市第一小学教育集团更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程语言文字哲学宗教更多>>
- 牛津小学英语4A Unit6教案设计
- 2005年
- 邰霞
- 关键词：牛津小学英语UNIT6教案设计英语教学
- 满足学生心理需要 培育英语学习兴趣
- 2013年
- 1．身体语言满足活动需要，激发兴趣。
心理学指出：“小学生有着强烈的活动需要，包括对游戏活动的需要和对运动活动的需要。”而“身体语言，指非词语性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与外貌、身体间的空间距离等”。这些非语言表象（身体语言）都为了一个目的，即加强语言的生动性和感染力。例如，
- 邰霞
- 关键词：英语学习兴趣小学生心理需要身体语言身体运动游戏活动
- 小学英语教师知识结构论略
- 2011年
- 小学英语课是新的基础教育课程体系中一门重点课，它的开设是教育面向世界、面向未来的要求，是全面素质教育进～步推进的要求。小学阶段开设英语课不仅符合了外语学习低龄化的国际趋势，也顺应了国际文化和经济交流的主潮，它的开设为推进我国社会经济和文化的可持续发展准备着高素质的人力资源。因此，小学英语教师所肩负的历史重任是不青而喻的，小学英语教师的知识结构和能力结构的调整和更新也应该作为一个重大课题提上教育和教学改革的日程。
- 邰霞
- 关键词：教师知识结构小学英语教育课程体系全面素质教育论略国际文化
- CAI让我欢喜让我忧
- 2004年
- 本期“讨论吧”讨论的话题是:如何在教学中适时有效地使用多媒体。参加讨论的老师从自己独特的视角审视这一新生事物,他们的感悟真是多姿多彩。《CAI让我欢喜让我忧》《好钢要用在刀刃上》《多媒体:想说爱你不容易》《多媒体不在身边的日子》,这些文章的名字已经够吸引人的了,要想领略更多的精彩,就让我们走进本期的“讨论吧”吧!二三年前,小学教育界悄然刮起一股“儿童读经风”,“读经”内容渐从唐宋诗文扩展到四书五经。对此,有人欢迎,有人反对。几年过去了,有人坚持下来了,有人放弃了,人们对这个问题的思考也上升到传统文化与现代文明碰撞的高度。在实际教学中,您有哪些思考?是怎么做的?来稿请寄本刊周培红收。E-mail:zzwyf@sohu.com。
- 邰霞
- 关键词：CAI多媒体教学教学理念英语教学教学手段
- 化工灾害事故处置中减少废水污染的措施被引量：2
- 2017年
- 对化工灾害事故处置中废水污染的分类以及危害进行了阐述。分析了造成废水污染的原因,提出了防范和降低污染的具体措施以及如何对环境进行保护的方法。
- 邰霞
- 关键词：环境保护
- 小学英语教师知识结构论略
- 2011年
- 素质教育的全面推进和语言教学的特殊性，要求小学英语教师首先要有较全面的语言知识积累；其次要有相当丰富的中西文化知识，了解英语国家的文化背景，形成敏感的跨文化意识。此外，必须具备教育学和心理学方面的知识，尤其要能把握小学生的学习规律和心理特征。所有这些知识。经由教学法的实施转化成能力。
- 邰霞
- 关键词：语言文化
- 留驻童真 放飞生命
- 邰霞
- 关键词：成人化生命意识人格作文活动
- 化工环保和可持续发展研究被引量：5
- 2016年
- 化工产业及环境保护之间有着十分密切的联系,最新的化工技术成果可以帮助环保走上良性发展的道路。我国目前存在的化学污染是较为严重的,需要对化工环保及可持续发展进行重视。随着时代发展速度的加快,对化学工业级环境保护关系保持平衡将会成为当前人们所面临的主要课题。就化工环保和可持续发展做出了相应的研究。
- 邰霞
- 关键词：化工可持续发展环保
- 中职化工专业教学如何强化学生的环保意识被引量：2
- 2019年
- 当前时代发展的背景下,环保理念已经逐渐渗透到人们的头脑中,环境和人们的发展逐渐联系较为密切,地球整体环境的好坏甚至能够对人们的生活质量产生决定影响,环境保护问题逐渐受到各个国家的尊重和重视,环境保护理念的提出也和人们文明发展的要求相符合,环保意识本身对一个国家或民族的文明程度具有直接影响.在当前化工产业发展的过程中,环境污染问题较为严峻,对人们的生活也具有比较突出的负面影响,甚至对社会发展也具有一定阻碍,这就需要在当前中职化工专业教学实施的时候,明确增强学生环保意识的重要性,在相关分析探究基础上得出具体的策略.
- 邰霞
- 关键词：中职化工专业教学环保意识
- 架设小学英语单词记忆的“立交桥”——“多维”记忆法例谈被引量：1
- 2009年
- 针对小学生英语单词记忆低效的状况,在研究利用联想记忆、图片记忆、读音记忆等方法的基础上,充分利用小学生丰富的想象力、创造力的资源,在教学过程中借鉴汉字的构字方法,提出象形记忆法;利用汉语拼音和英语读音、字形之间的迁移,提出迁移记忆法;利用孩子爱讲故事、爱听故事的心理特点,提出故事记忆法。这些不同纬度的记忆方法,架设了孩子记忆单词的"立交桥",激发了他们对单词的想象能力,通过情感的体认和感受去识别和理解单词的意义,从而达到轻松、牢固记忆单词的目的。
- 邰霞
- 关键词：单词记忆
