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领域

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主题

  • 3篇英语
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机构

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  • 1篇北京中医药大...

作者

  • 11篇赵燕婷
  • 2篇雷亚芳
  • 1篇张洪颖
  • 1篇王成霞
  • 1篇李哲琳
  • 1篇李侃侃
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传媒

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年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中英动物隐喻差异之解析
2016年
东西方文化中都有着丰富的动物隐喻现象,但同一种动物的隐喻却大相径庭.本文从东西方文化差异入手,先通过举例阐述了中英动物隐喻三种不同的类型,进而从地理、文化和宗教三个角度论述了中英动物隐喻差异的深层次原因.
赵燕婷
关键词:动物隐喻喻义文化
针对英语专业专升本学生学习状态的研究和应对举措被引量:1
2021年
为了应对英语专业专升本学生普遍焦虑这一现象,笔者进行了研究分析,并初步找到了相应对策,就是通过教师的正确引导和往届优秀毕业生的示范,帮助学生建立自信,找到触发点,将压力转化为动力。本文结合心理学的知识,探讨了笔者的一些具体举措。
赵燕婷
关键词:心理焦虑内在动力
设计色彩的表现性
2009年
色彩语言具有丰富的表现性,色彩研究以科学事实为基础,要求精确和明晰的系统性。我们将考察色彩关系的这些基本特征,使设计作品的创造更具意义。
赵燕婷
关键词:表现性
通识类大学英语课程思政有机融入一体化建设实证研究被引量:3
2020年
高校大学英语课程的特点是多位老师教授同一门课程,目前存在的问题是个体教师课程思政融入情况良莠不齐,基本处于教师各自为战的随机点操作状态,而且思政资源和教育者本身的思政素质也存在一定的问题,亟需课程思政融入的一体化建设解决方案。本文基于OBE理念研究通识类英语课程思政有机融入的一体化设计、建设及实施,并对实施效果进行分析。
袁俊娥马丹宁赵燕婷张洪颖
关键词:大学英语
21世纪大学实用英语教学设计
2013年
21世纪大学实用英语课程作为非英语专业专科学生必修的公共基础课,在提高学生思想素质和科学文化素质、掌握职业技能、形成综合职业能力和创业能力等方面具有重要作用。本文从教学目标设计、教学内容设计、教学方法设计、考核方式和评价方法等入手,探讨高职公共英语教学设计方法,指导英语教学,提升学生语言能力、素质能力和职业竞争力。
王成霞赵燕婷
关键词:教学设计教学目标教学内容教学方法
艺术设计基础教学的知识整合与创新被引量:3
2009年
设计艺术学科是多元整合的课题,对家具设计与室内空间设计专业而言,需要将艺术基础教学中各相关课程做进一步的结构调整以更好的适应学科发展的要求。
赵燕婷
关键词:设计素描色彩学
从心理学角度分析学生听力难的问题
2015年
听力是英语学习中必须的也是十分重要的一环,也是教师授课中基本的一部分。本文从心理学角度分析听力的难点:反应滞后性、被动性、偶然性和紧迫性,然后把听力分为三个步骤:获得信息、处理信息和匹配信息,探究听力困难的深层次原因,针对这些难点,本文提出了符合学生实际特点的应对策略。
赵燕婷
关键词:主动思维听力
陕西彬县传统旋木艺术研究
陕西彬县位于陕甘两省交界处,咸阳市西北部,地处渭北旱塬,有着悠久的历史、深厚的文化积淀和独特的地理位置,孕育产生了特色鲜明、丰富多彩的民族民间艺术。彬县旋木工艺制品因人们的实际生活要求而产生,由劳动人民直接创造,以高度的...
赵燕婷
关键词:艺术文化
文献传递
高职高专英语教学改革势在必行被引量:1
2012年
文章分析了当今高等职业教育中英语教学的现状,然后从教学模式的设计、语言环境的创造以及考核机制的设置三方面分析了原因。在分析这些问题的基础上,结合笔者所在学校的实际情况,提出了高职教育中英语教学改革的对策,即进行模块教学、创造语言环境和改革测试方式。目的在于提高英语教学质量,培养出适应社会需求的高职人才。
赵燕婷张洪颖
关键词:专科英语教学改革模块教学
西北典型传统木器、旋木制品的装饰技法分析
2014年
在西北地区众多的民间艺术中,传统木艺制品以高度的实用性和装饰性曾经成为人们应用广泛且与日常生活密切相关的器物,具有浓郁的民族风情和地方特色。从造型设计的角度介绍我国西北部具有代表性传统木艺—木器、旋木制品的内容形制、艺术内涵、造型特征,为更好的吸收和学习民间优秀传统和现代木艺设计提供参考和借鉴。
赵燕婷雷亚芳兰青李侃侃
关键词:艺术特征
共2页<12>
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