谷志远
- 作品数：6 被引量：30H指数：4
- 供职机构：华中师范大学信息管理系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于视频案例的小学科学教师远程培训模式初探被引量：4
- 2007年
- 新课程改革背景下的小学科学课程改革对小学科学课的教学教法产生了一定的冲击，小学科学课怎么教已经成为小学科学课教师关注的焦点。一些国家已经颁布、制定了小学科学课程教师培训的相关政策，我国颁布了《科学教育与培训基础工程实施方案》。可见，教师培训的结果直接关系到小学科学课程的实施效果，
- 谷志远张屹
- 关键词：小学科学课程科学教师视频教师培训教学教法
- 网络文化安全视角下的学生信息素养教育内容缺失及对策分析
- 2007年
- 信息网络化给人类社会的进步带来了巨大的推动作用，但也给我们带来了一些弊端和前所未有的难题，例如：网络中的隐私权受侵害问题、不健康信息的污染问题、知识产权问题、享用信息不平等问题以及信息道德和信息心理素质问题等。网络信息的丰富性、共享性和民主性给现代人才提出了新的要求，并且为现代人才能力的培养和发挥创造了有利的条件，这就需要人们信息素养的保证才能得以发挥，因而信息素养的培养和提高已是现代社会对人才教育的要求。
- 谷志远杨文阳
- 关键词：学生信息素养信息网络化教育内容文化安全知识产权问题不平等问题
- 信息素养教育的网络文化安全视角被引量：9
- 2007年
- 本文从网络文化安全的视角,对当前学生信息素养教育中缺失的内容进行分析和探讨,指出在网络文化安全视角下,信息素养教育应该包括和重视网络信息意识、网络信息伦理教育、网络道德教育、网络文化和信息安全的相关法律法规教育等,建议学校和相关教育部门充分利用网络的教育功能,发挥信息化教育的优势,将信息素养教育与网络教育、信息技术、德育、法制教育等课程相结合,充实和完善学生信息素养教育内容,确保学生们免受不良信息的侵害,提高其信息素养。
- 谷志远梁俊娟杨文阳
- 关键词：网络文化网络文化安全信息素养道德信息伦理
- 构建我国网络文化安全评价指标体系的实证研究被引量：14
- 2008年
- 本文基于对构建网络文化安全评价指标体系作的问卷调查,通过实证分析,对涉及我国网络文化安全的信息内容进行分级分类,构建我国网络文化安全评价指标体系,为我国网络文化安全法律法规体系的建设和完善、网络文化安全防范体系及系统平台的研究和开发提供指导依据。
- 谷志远张屹杨文阳
- 关键词：网络文化安全不良信息评价指标
- 我国学生信息素养教育内容缺失及对策分析被引量：4
- 2007年
- 在网络文化安全视角下,当前学生信息素养教育内容存在缺失现象,信息素养教育应该包括和重视网络信息意识、网络信息伦理教育、网络道德教育、网络文化和信息安全的相关法律法规教育等,建议学校和相关教育部门充分发挥网络的教育功能,利用信息化教育的优势充实和完善学生信息素养教育内容,提高学生的信息素养。
- 谷志远杨文阳
- 关键词：网络文化网络文化安全信息素养信息伦理
- 信息化背景下高校教师学术职业发展研究
- 谷志远
