杨文阳
- 作品数：59 被引量：153H指数：7
- 供职机构：西安石油大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题陕西省哲学社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信医药卫生更多>>
- 面向培养高校学生编程能力的游戏化学习应用模型构建
- 2022年
- 当前,高校以学习者为中心大力推进教育教学改革,传统的教学方法难以满足学习者对编程课程学习的个性化需求。传统课程实践环节中的编程练习较为单调乏味,很难激发学习者学习编程的兴趣,学习者甚至会对编程学习产生负面的情绪。本研究面向培养计算机编程能力提出一个基于计算机游戏的学习模型,该游戏模型以"面向对象程序设计"课程为例面向在校本科生创设游戏化学习环境,强调游戏级别、故事情境和玩家体验。本研究提出的游戏重点关注玩家体验,即玩家可以在游戏中学习计算机编程类课程,而不需要专门的编程练习。基于计算机的游戏化学习关注学习者需求和玩家体验,通过游戏化学习完成学习目标,提升学习者的学习注意力和计算思维力,也可以潜移默化地使学生从游戏故事中升华思想和精神。
- 杨文阳孟青青
- 关键词：故事情境编程能力学习注意力游戏体验
- AR移动科学游戏沉浸感特征及影响因素分析被引量：4
- 2017年
- 随着增强现实技术(AR)在教育领域的逐步应用,AR支持下的移动游戏因能支持学习者进行自主协作的情境式学习,得到学习者的青睐。此类游戏设计以沉浸理论为基础,充分考虑科学学习兴趣、游戏态度、性别等影响因素,以叙事为驱动,采用二维码技术营造移动学习环境,激励学习者不断挑战任务。为提升参与游戏学习者的学习成效,游戏中学习者的沉浸感是其关键。综合观察法和访谈法所搜集的相关数据发现,学习者对游戏的瞬时关注度、探索意识以及期望获得更高的游戏学习成绩是沉浸感的三个显著经验性特征。通过分层回归分析发现,沉浸感受学习者科学学习兴趣及游戏态度的影响较大,学习者的性别并不影响其沉浸感。在以故事驱动的科学探究游戏中,学习者的科学学习兴趣有所增加,愿意阅读各类游戏相关的信息,乐于挑战,由此获得强烈的沉浸感。在此自主探究的学习空间中,学习者在扮演好自身角色的同时,通过小组协作解决问题,齐心协力完成任务,从而在探究过程中发展思维,提升自身的知识和技能。
- 杨文阳胡卫平
- 关键词：沉浸理论科学游戏沉浸感
- 中国网络文化安全推荐信息评价指标体系研究被引量：4
- 2008年
- 随着我国网络文化的急剧扩张,如何保障网络文化安全是目前人们谈论最多的话题。通过实证研究分析并构建出了网络文化安全推荐信息评价指标体系,希望能为我国网络文化安全的政策法规建设、安全防范系统体系结构和系统平台的开发、网络文化监控系统的研制和网络文化安全预警平台的研发提供借鉴和指导。
- 王燕杨文阳张屹
- 关键词：网络文化安全
- 联合虚拟现实环境和脑电信号的情绪识别研究进展
- 2024年
- 情绪识别是指通过分析语音、表情、生理指标等多种信号,来判断和识别个体当前的情绪状态。将脑电(EEG)信号和虚拟现实(VR)技术用于情绪识别研究,有助于更准确地了解人类情绪变化,从而应用于心理治疗、教育培训等领域,提升人们的生活质量。然而联合EEG信号和VR环境的情绪识别研究尚缺乏综述文献的全面梳理总结,为此本文总结归纳了近五年相关研究,首先介绍了VR和EEG信号情绪识别的相关理论;其次重点分析了VR环境中EEG信号情绪识别的情绪诱发、特征提取和分类识别的方法;总结了该研究的应用方向;最后对未来的发展趋势进行展望。通过本文综述,期望可为相关领域的研究工作者提供参考。
- 杨文阳徐可欣(审校)
- 关键词：情绪识别脑电信号虚拟现实技术
- 网络文化安全视角下的学生信息素养教育内容缺失及对策分析
- 2007年
- 信息网络化给人类社会的进步带来了巨大的推动作用，但也给我们带来了一些弊端和前所未有的难题，例如：网络中的隐私权受侵害问题、不健康信息的污染问题、知识产权问题、享用信息不平等问题以及信息道德和信息心理素质问题等。网络信息的丰富性、共享性和民主性给现代人才提出了新的要求，并且为现代人才能力的培养和发挥创造了有利的条件，这就需要人们信息素养的保证才能得以发挥，因而信息素养的培养和提高已是现代社会对人才教育的要求。
- 谷志远杨文阳
- 关键词：学生信息素养信息网络化教育内容文化安全知识产权问题不平等问题
- 基于移动学习环境的数学教育游戏设计与开发探究被引量：16
- 2012年
- 移动设备具有便携性、连通性和互动性,这些特点使它成为目前首选的学习平台。移动学习的灵活性和游戏的优点使得教育游戏有巨大的发展空间。本研究主要提出了一个基于移动学习环境下数学教育游戏的整体设计框架和布局结构,该框架描述了移动学习环境下教育游戏设计和开发中所要明确的要素,该要素主要包括学习理论基础、游戏标准、游戏媒体选择、设计框架和布局结构等,在该游戏的设计与开发过程中把教学系统设计和游戏的开发方法相结合。因此,在移动设备上通过玩游戏来学习是可能的,也可以成为一种有广阔发展前途的学习方式。
- 杨文阳王燕
- 关键词：教育游戏
- 一种基于VR技术的油井安全教育演练系统
- 本发明为一种基于虚拟现实技术的油井安全教育演练系统及其工作方法。所述的系统包括VR设备，油井安全教育系统服务器，油井安全教育演练系统信息数据库。学员录入个人信息至油井安全教育演练系统信息数据库后可进入油井安全教育学习。本...
- 吴叶森杨文阳孔科迪
- 基于SOM聚类法的在线学习分析研究被引量：3
- 2020年
- 在E-learning学习领域,在线学习系统中大量的学习资源往往会让学习者难以及时获取适合自身的个性化学习资源。当前在线学习行为方面的研究主要关注根据学习者的学习行为和知识水平提供适切的学习资源,但学习者学习行为的差异性、学习资源的多样性和学习导航链接的复杂性成为自适应学习环境系统构建的限制因素。因此,有必要利用学习分析技术来分析学习者的相关数据,进而深入了解学习者的学习行为,并组织和维持在线学习系统中储存的学习资源。文章基于自组织映射(Self-Organizing Maps,SOM)聚类法提出了一种自适应学习环境框架,该框架有利于分析学习者相关数据并构建学习内容模型,为学习者提供适合自身需要的学习内容,最终取得高质量的学习成绩。随着E-learning中学习数据的日益增长,为了保证E-learning中学习者的学习质量,非常有必要对这些大量的学习数据进行分析,这也成为当前教育研究中的热点问题,文章有助于在E-learning环境中对学习者进行及时有效的大数据分析。
- 杨文阳
- 关键词：数据分析自适应学习
- 工业4.0背景下高校沉浸式虚拟学习环境设计与应用研究被引量：1
- 2023年
- 虚拟现实(VR)技术为增强高校学习者的实践经验提供了新的机会,沉浸式虚拟学习环境可以进一步强化学习者的学习体验,使学习过程更加身临其境,更具有参与性。介绍了工业4.0背景下高等教育数字化学习环境的变化,从沉浸感、代入感、心流和交互性4个方面分析了沉浸式学习体验特征和VR技术的作用。为了深入了解沉浸式虚拟学习环境的应用效果,基于工业4.0人才能力需求的视角设计了沉浸式虚拟校园地震逃生及应急救援系统,并通过问卷调查验证沉浸式虚拟学习环境中学习体验特征和学习界面因素对学习效果的影响。最后对研究结果进行了总结和讨论,以期为高校创设和有效应用沉浸式虚拟学习项目提供借鉴。
- 杨文阳徐可欣
- 关键词：虚拟学习环境
- 微电极材料极化特性研究被引量：3
- 2021年
- 为了研究银、铂、玻碳、金、铜电极的极化特性,确定每种材料电极的最佳应用场景,对表面微电极型式进行了详细的理论分析、模型仿真和水槽测量研究,获得了一种表面微电极材料极化阻抗评测方法。结果表明,铂和玻碳电极测量准确度最优,银电极性能稍次于铂和玻碳电极,金电极仅在50 kHz以上可以适用。综合准确度、灵敏度和可靠度,玻碳电极综合性能最优,其余依次为银、铂、金、铜电极。铂和玻碳电极更适合于阻抗谱应用,银、铂和玻碳电极非常适合于电阻抗扫描或断层成像。单频电阻抗测量频率较低时可选择银、铂和玻碳电极,频率较高时可选择金、铂和玻碳电极。
- 张峰杨文阳
- 关键词：电阻抗灵敏度可靠度
