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作者

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  • 1篇郭徽
  • 1篇郭徽

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年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2008
  • 2篇2007
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
原版英文电影对英语听说教学的促进作用被引量:6
2010年
传统听力教学长期采用单一的教学模式:放音—做题—对答案,这种模式收效甚微,直接影响到学生听力水平的提高。在多媒体教学环境下的今天,如何有效地进行大学英语听力教学已成为广大英语教师面临的一个重大课题。而英文电影教学作为一种直观、形象、生动的方式越来越受到学生们的青睐,它能够让学生在真实的语言环境中提高听说能力。教师如果能够有效利用,潜移默化地指导和启发学生,就会起到事半功倍的教学效果。笔者阐述了原版英文电影在英语听说教学中的积极作用,并结合自身经验,对教师应如何有效利用原版电影,提出了几点建议,希望能对英语教师在课堂上使用原版电影进行教学提供些许帮助。
赵春晓卢珺
关键词:原版电影听说教学
英语写作过程教学法对大学生自主学习能力的培养
随着我国大学英语教学改革的推进,其教学目标、理念及教学环境都实现了深入变革。这对我国大学生素质提出了更高的要求,也是对我国英语教学的一种挑战。《大学英语课程教学要求》明确表示大学英语教学要以培养学生的英语自主学习能力为主...
卢珺
关键词:大学英语大学生自主学习能力
文献传递
论《理智与情感》的女性爱情观
2013年
引言《理智与情感》是简·奥斯汀的小说代表作之一,故事的大背景设在了18世纪的英国,一个男女在社会地位上极其不平等的年代,故事主要描写的是一对姐妹各自的感情和择偶经历,从而揭示出当时的英国社会中,女子要想得到经济上的保障和社会地位的提升,只能以结婚为途径。
卢珺郭徽
关键词:《理智与情感》爱情观社会地位女性代表作奥斯汀
试论《呼啸山庄》中人性的扭曲与复苏被引量:1
2011年
艾米莉.勃朗特是19世纪英国维多利亚时期著名的小说家,小说《呼啸山庄》是她最重要、流传最广的佳作。通过描述希斯克利夫与凯瑟琳之间交织着爱恨情仇的复杂情感世界,艾米莉向我们展现了希斯克利夫美好的人性由逐渐丧失到最终回归的过程。
杨祎卢珺
关键词:压抑复仇人性复苏
谈《了不起的盖茨比》中的隐喻手法被引量:2
2008年
菲茨杰拉德是二十世纪最杰出的小说家之一,他的文学创作风格独特。本文探析了他的代表作《了不起的盖茨比》中的隐喻手法特征,进而揭示其小说创作主题的重大时代意义。
卢珺杨祎郭徽
关键词:《了不起的盖茨比》菲茨杰拉德隐喻
谈英文电影与大学英语教学被引量:1
2008年
英文电影运用在大学英语教学中是高校英语教学的一种尝试。英语原版电影有着地道的口语表达、真实的语言环境、丰富的文化内涵等得天独厚的优势。使学生直观地了解英语国家的文化,可以培养语感、提高听说能力,扩充学生文化背景知识,提高学生英语学习的积极性。教师在利用英文原版电影完善大学英语听说教学,必须慎重选择教学影片,做好课前准备、课堂组织和课后总结工作。
王丹卢珺王田晶
关键词:英文电影英语教学语言学习
教师——理想和现实的纽带——看影片《死亡诗社》被引量:1
2008年
影片《死亡诗社》以纯净的电影语言讲述了一个关于自由、生命、教育及传统的故事,并解读了基廷老师作为学生们理想和现实之间的纽带所发挥的作用。
卢珺王丹王兰
浅谈如何提高大学生在英语学习中的自我效能感
2007年
自我效能感是美国心理学家班杜拉在社会学习理论中提出的一个核心概念。本文在解释自我效能感的基础上,从大学生英语学习的基本特点出发,讨论了大学生如何在英语学习中提高自我效能感,以及高校教师如何在授课过程中有意识的提升学生的自我效能感,以达到提高学生学习效果的目的。
卢珺王丹
关键词:自我效能感英语学习
网络教学在构建终身教育体系中的作用被引量:1
2008年
本文通过阐述网络教学模式和终身教育的理念,指出了在当代科学技术飞速发展的社会中,网络教学对于终身教育有重要的推动作用。
卢珺王丹赵春晓
关键词:网络教学终身教育
任务教学法在大学英语教学中的应用被引量:4
2007年
任务型教学是一种以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学途径。文章从任务型教学的定义和教学理念入手,结合我国大学英语教学基本要求,探讨了任务型教学在大学英语教学中的应用。
王丹卢珺
关键词:任务型教学法课堂教学
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