李明琴
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
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- 论谁之罪
- 2009年
- 《红字》这部小说的深刻之处不是将一场恋爱悲剧仅仅表现为个别人物之间的恩怨仇隙之争,而是高屋建瓴地"探究‘谁之罪’这样一个深刻而严肃的主题"[1]。
- 李明琴孟丽君
- 关键词：《红字》小说
- 全英教学中听力理解障碍产生的原因及其克服
- 2001年
- 全英教学中存在着学生听力理解障碍，包括语音、词汇、语法、听力习惯、文化背景知识、 心理因素及外部环境等。教师要在日常英语教学中传授语音知识，培养学生听力理解的技巧 与习惯，培养学生良好的心理素质，帮助学生克服这些障碍。
- 李明琴
- 关键词：全英教学听力障碍教学法英语教学
- 英美名人演讲中平行结构赏析
- 2003年
- 平行结构 (Parallelism)是一种以语法结构对称 (包括相同或相似的词、短语或分词 )来突出意义的积极的常见修辞手法。它能突出演讲者或写作者的雄辩口才或特别情感 ,在散文、诗歌中用的不少 ,在演讲中更是普遍。在英美名人温斯顿·丘吉尔的Blood ,SweatandTears及美国第十六届总统林肯的GettysburgAddress等讲演中 ,平行结构的使用使演讲的说服力和震憾力蓬勃而生 。
- 李明琴
- 专科大班英语教学的问题与对策
- 2005年
- 针对专科大班英语教学中存在的问题,从激励学生自觉求知的内动力、培养他们的学习自主性入手,借助提问和树立的学习榜样的力量,营造良好的学习氛围,并处理好作业,使学生们学习英语的兴趣和积极性得以保持。
- 李明琴李东君
- 关键词：专科英语大班授课教学方法教学质量
- 马丁·伊登——杰克·伦敦的自画像——读《马丁·伊登》被引量：3
- 2008年
- 杰克·伦敦是美国文学史上一位重要的批判现实主义作家,《马丁·伊登》是他的自传体小说,尽管主要故事情节是虚构的,但是主人公与作家本人的生活与艺术经历有着密切的联系,就连马丁最后的厌世自杀也预见了作家悲剧性的结局。马丁·伊登就是杰克.伦敦的自画像。
- 李明琴
- 关键词：《马丁·伊登》自画像
- 谁之罪?——阿瑟·狄梅斯迪尔悲剧根源探析
- 2009年
- 《红字》中的牧师阿瑟.狄梅斯迪尔最终在苦苦挣扎中结束了生命。谁之罪?清教政权的统治以及它所制定的严刑峻法和道德规范,尤其是作为一个世俗的人无法超越个人意识的局限性是导致悲剧的根本原因。
- 李明琴
- 关键词：《红字》悲剧
- 自我物化于男权机制下的女人——《胎记》中乔治亚娜之死的深层原因探析被引量：1
- 2006年
- 《胎记》表面上描写的是凡人追求完美而遭受挫败的寓言,但实际上是记录了一个血淋淋的“杀妻”事件,一个男性社会机制对女性的物化及女性自我物化的悲剧。换一句话说,《胎记》不仅触及并揭露的是男性社会欺凌、扼杀女性的罪恶,而且还对女性自我否定和自我物化,自愿放弃主体地位的奴性进行了批判。
- 李明琴王旭东
- 关键词：霍桑胎记男权社会
- 现代英语动词时态变异
- 2003年
- 在现代英语中 ,英语语法结构是比较稳定的 ,但它随着历史的发展 ,也会有一些变化。如动词时态不断出现新的含义 ,构成新的用法 ,表达多种细微的涵义 ,带有感情色彩和语气上的变化。因此 ,有些时态的用法和基本意义之间的关系明显可见 ,但有些却相差甚远 ,基本看不出其间的关系了。
- 李明琴
- 关键词：现代英语动词时态语法结构感情色彩语气
- 论一致式与隐喻式的存在差异被引量：3
- 2004年
- 文章涉及的隐喻只限于功能语言学所指的语法隐喻。语法隐喻是指一个概念在词汇语法层中不同的体现方式:一致式和隐喻式,即"同一所指,不同能指"。下面拟对一致式与隐喻式存在差异进行分析,从而了解使用隐喻式的意义。
- 李明琴崔曙光普昆
- 关键词：一致式隐喻式
