于波
- 作品数：15 被引量：25H指数：2
- 供职机构：唐山学院外语系更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学理学更多>>
- 优化综合英语课程设置培养创新型英语人才被引量：1
- 2013年
- 21世纪是知识经济时代,是一个在教育、科研、技术等方面不断创新的时代。时代的发展需要一批更为尖端的创新型外语人才,他们能在国际交流中独当一面,能够创新性地开展工作。对于高校英语专业的学生而言,综合英语课程是专业英语教学中的基础课程之一,是系统的传授英语知识,基于听、说、读、写、译为一体的一门综合课程。在知识经济逐步发展的今天,构建创新型外语人才的培养模式。
- 于波
- 关键词：英语课程设置英语本科综合英语课程外语专业学生《综合英语》
- 网络环境下大学英语自主学习的研究被引量：2
- 2010年
- 研究了网络环境下大学英语自主学习的背景、目标、方法和结果,有助于提高大学生自主学习的能力。
- 于波
- 关键词：网络大学英语
- 谈多丽丝·莱辛的生态理想
- 2011年
- 文章从伦理、人生两个方面对多丽丝·莱辛作品中人与自然、人与他人的关系加以分析，揭示莱辛对现代文明的批判，勾勒出莱辛的生态伦理观、生态人生观，以及建立在其伦理观和人生观基础上的生态理想。
- 于波
- 基于网络多媒体环境下《综合英语》教学模式有效性研究
- 2012年
- 以建构主义理论为基础,结合英语专业综合英语课程教学要求,构建基于网络多媒体环境下的综合英语课程研究性课堂教学模式,通过该教学模式的实施,达到提高学生英语综合应用能力的目的。
- 于波周丽娉
- 关键词：网络多媒体综合英语教学模式
- “英语精读”课中的背景文化教学被引量：1
- 2009年
- 语言和文化是不可分的,作为英语语言教学之一的"英语精读"课教学更离不开背景文化的渗透。只有把两者密切结合起来进行教学,才能全面提高学生的语言能力。文章就"英语精读"课教学中背景文化教学导入的内容、原则和方法进行了分析。
- 于波
- 关键词：英语精读背景文化
- 加强高层次创新型人才队伍建设——以唐山市为例被引量：1
- 2011年
- 文章围绕唐山市建设人才强市的目标,以大量详实的数据客观分析了唐山市区域性高层次人才队伍建设的现状和问题,并将相关数据对比分析,提出了具有针对性和可操作性的意见和建议。
- 于波
- 关键词：创新型人才
- 《金色笔记》的网状结构分析被引量：1
- 2011年
- 依据《金色笔记》的网状叙述结构对作品各部分之间关系进行分析,认为《金色笔记》是一部充满了后现代气息的最具独创风格的作品,全书在形式结构上具有很强的试验性,整个叙事形式如同一个展开的蜘蛛网。
- 于波
- 关键词：金色笔记多丽丝.莱辛
- 运用科学方法提高英语阅读能力被引量：1
- 2008年
- 从速读、猜词、信息加工等方面论述了提高学生英语阅读能力的科学方法。
- 于波
- 关键词：英语教学速读猜词
- 构建以学生为中心的5P英语教学模式
- 2008年
- 大学英语教学要改变传统的以教师讲授为主的教学模式,探索以学生为中心的5P教学模式,即在教学中着力抓好Planning(计划)、Preparation(准备)、Presentation(授课)、Practice(练习)和Production(活用)五个环节。
- 于波
- 关键词：以学生为中心英语教学
- 《金色笔记》中“自由女性”安娜梦的解析被引量：1
- 2011年
- 莱辛在《金色笔记》中花大量笔墨描写了女主人公安娜所做的各种各样的梦,本文综合运用美国当代心理学家、社会学家弗罗姆的理论对安娜的梦境进行解读。
- 于波
- 关键词：弗洛姆
