王明建
- 作品数：42 被引量：66H指数：5
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- 共同的背影，异样的设计——海峡两岸《背影》教学设计的比较
- 2011年
- 大陆人教社的课标教材和台湾康轩文教事业股份有限公司的新课改《国文》教材均收入《背影》一文，但实际教学有同有异，异大于同。本文从教学设计的框架、教学结构、教学方式和教学内容四个方面对两岸《背影》的教学设计做比较分析，试图揭示两岸语文（国文）课程改革理念和实践的差异，为语文课堂教学和一线教师提供一些可思考、借鉴之处。
- 王明建
- 关键词：教学设计实际教学教学结构
- 义务教育语文课程标准评价建议综述被引量：5
- 2009年
- 义务教育语文课程标准颁行后,人们普遍予以高度评价,尤其体现在"创新与突破"、"结构与特点"、"背景与依据"、"意义与影响"诸方面。与此同时,学者们也对课标修订提出了如下几个方面的建议:明确适用对象,课标不需再解读;术语应明确,表述应更具有中国语文味;考虑应全面,前后应照应;应更多地体现母语教育特点;信息技术应融入语文课程的各个方面;应考虑"标准"的能力层级,出版课标的不同版本。
- 陈黎明王明建
- 关键词：义务教育语文课程标准
- 海峡两岸语文课程经典文本选择的比较——以两岸高中语文课程文件的“附录”为例被引量：2
- 2008年
- 海峡两岸语文课程的经典文本选择都反映了对中国人学习汉语文基本规律的认识,都认同经典文本教学的价值,追求古典的训练,文化的教育,都能为语文教材的编写提供选文参考。但两岸在经典文本选择的取向,语文观和教材编写观上有所不同。
- 李洪先王明建
- 关键词：经典文本
- 我国大陆与台湾高中语文课程文件比较研究
- 在我国大陆高中语文新课程改革实验不断扩大并逐步深入之时，更多的了解不同国家和地区的母语课程设计，尽可能地吸纳其有益成分，对于大陆《普通高中语文课程标准(实验)》的实验和修订及构建更加完善的高中语文课程体系具有重要意义。课...
- 王明建
- 关键词：高中语文课程文件语文课程
- 文献传递
- 2008年海峡两岸高考语文试卷的比较分析
- 2008年
- 2008年大陆普通高等学校招生考试语文试卷与台湾大学入学指定科目考试国文考科试卷．在试卷形式、语文能力考核的范围、语文知识方面同中有异。通过对两岸高考语文试卷的比较分析，不仅可以看出两岸语文教育的异同，也可为今后改进命题工作，提高试题水平提供一定的参考。
- 王明建陈黎明
- 关键词：语文能力
- 由《语文科课程论基础》的“定篇”引起的思考被引量：1
- 2007年
- “定篇”是王荣生博士在《语文科课程论基础》一书中对语文教材选文鉴别的四种类型之一，“是语文科课程规定的内容要素之一，指语文教学大纲或课程标准中规定的篇目”。它具有选文的完整性、阐释的权威性、功能的自在性、教学要求的统一性、评价的标准性等特点。把它作为观察语文教学特别是新课程改革以来的流行教育理念的“第三只眼”，看到的是教育的复杂性，教育实践与研究应具体问题具体分析的必要性。
- 王明建
- 关键词：课程论语文科语文教学大纲教育理念语文教材
- 台湾普通高中最新语文课程纲要述评被引量：3
- 2006年
- 王明建
- 关键词：语文课程标准课程纲要国民教育《纲要》课程文件
- 2009年湖北与台湾高考语丈试卷的比较分析
- 2009年
- 湖北省普通高等学校招生考试与台湾地区大学入学指定科目考试．都是高等学校入学选拔性考试．都对中学教学起导向作用。由于所从属的政治制度、文化意识形态的价值取向不同．它们所体现的教育目的、对学生素养的要求和对待传统文化的态度也有较大差异。但两地毕竞同宗同源、同文同语，拥有共同的文化传统．所以其高考语文试卷都在摸索一条有益于中华民族发展与人才培养的命题思路。因此，
- 庞新王明建
- 关键词：高考语文试卷高等学校招生考试选拔性考试文化意识形态中学教学政治制度
- 20世纪前期语文经典课文的特征——兼论语文教科书的选文标准被引量：1
- 2015年
- 如果把＂经典＂简单的理解为能被处于不同时空的大多数所认同的品质,那么,不同时空的大多数语文教科书共有的课文就可称为是经典课文。对它们的特征进行分析总结应该能为解决语文教科书的选文标准问题提供启发。20世纪前期的语文教科书具有编者多为大家名宿和种类异彩纷呈的特点,分析总结这一时期经典课文的特征应该更利于教科书选文标准问题的解答。
- 王明建
- 关键词：语文教科书选文
- 简述台湾普通高中最新语文课程纲要的特点
- 2006年
- 结合我国台湾2004年颁布的普通高中语文课程纲要的具体内容,阐述了其纲要的大众主义的价值取向,可操作性的实施方法,必须与选修并重的课程结构,强调层级性与衔接性的课程目标设计,注重学生和谐发展的课程目标内容,原则与内容并重的教材编写,强调教师主导的教学建议等特点。
- 王云超王明建
- 关键词：高中语文课程纲要
