- 2009年湖北与台湾高考语丈试卷的比较分析
- 2009年
- 湖北省普通高等学校招生考试与台湾地区大学入学指定科目考试．都是高等学校入学选拔性考试．都对中学教学起导向作用。由于所从属的政治制度、文化意识形态的价值取向不同．它们所体现的教育目的、对学生素养的要求和对待传统文化的态度也有较大差异。但两地毕竞同宗同源、同文同语，拥有共同的文化传统．所以其高考语文试卷都在摸索一条有益于中华民族发展与人才培养的命题思路。因此，
- 庞新王明建
- 关键词：高考语文试卷高等学校招生考试选拔性考试文化意识形态中学教学政治制度
- 识字教学流派、识字教学法和识字教学方法被引量：6
- 2009年
- "识字教学流派"、"识字教学法"和"识字教学方法"三个词并不是同一概念,三者之间是有区别的,其中,"识字教学法"涵盖的范围最广,但在实际中这三个词却被很多人混淆使用,因此,有必要对三者进行重新认识,明确三者的适用范围,理清它们的关系以利于识字教学研究的发展。
- 庞新
- 关键词：识字教学法识字教学方法
- 智慧理答：提升教师有效教学能力的思考
- 2009年
- 理答是课堂中经常实施的一种教学行为，智慧理答作为一种有效的理答，在课堂教学中运用可以提高教学活动的有效性。它是教师有效教学的一种能力表现，从特级教师的教学案例中我们可以看到智慧理答的有效运用。有效运用智慧理答要求教师具有对话意识、教育机智以及反思能力。
- 庞新张花
- 关键词：有效教学
- 2009年浙江与台湾高考语文试卷的比较分析
- 2009年
- 2009年浙江与台湾高考语文试卷有同有异。两地试卷题型基本一致,对语文能力考核的范围大致相当,都注重读写能力的考核,但对具体试题类型,语文能力考核的重心和形式以及对传统和现代文化的重视不同。台湾高考语文的命题对浙江有如下启示:拓宽对中国优秀传统文化的考核范围;明确阅读材料的考核目的等。
- 庞新王明建
- 关键词：高考语文
- 当代识字教学法的层次研究
- 改革开放以后,我国的识字教学研究进入了一个百花齐放的阶段,各种识字教学的改革实验层出不穷。到目前为止,全国有一定规模的识字教学改革实验多达近百种。识字教学法的繁多说明了人们对识字教学的关注程度之高,但也说明了人们对识字教...
- 庞新
- 关键词：小学教育教学改革
- 文献传递
