栾庆芳
- 作品数：19 被引量：143H指数：4
- 供职机构：泗水县第一中学更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育科学规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于高师数学专业本科生毕业论文的若干思考被引量：7
- 2008年
- 该文通过对高师数学专业本科生毕业论文特点的分析,试图从目前论文存在的问题出发,对影响高师数学专业本科毕业论文质量的因素进行了分析,并据此提出一些提高学生毕业论文质量的若干策略,能为高师院校数学专业学生毕业论文工作提供一些思路。
- 栾庆芳
- 关键词：数学毕业论文
- 微格教学在数学教学论课程中的应用被引量：2
- 2012年
- 针对数学教学论课程在开设过程中存在的诸多问题,对课程进行重新定位,对存在的问题加以分析,并提出将微格教学引入数学教学论课程这一解决途径,从而结合数学学科特点,对数学微格教学特征进行阐述,进而提出微格教学在数学教学论课程中的具体实施策略.
- 栾庆芳
- 关键词：数学教学论微格教学
- 初中生数学情感现状的调查与分析被引量：4
- 2008年
- 文章采用问卷调查的方法,通过数据分析得到目前初中生数学情感的真实情况,其具体表现在哪些方面,以及学生的数学情感在年级、学业水平方面有无显著性差异,探寻学生产生各种积极或消极的数学情感的原因,最后提出一些建议。
- 栾庆芳陶琼
- 关键词：数学情感
- 初中数学学案教学价值教师认同度调查研究——以安徽省初中数学骨干教师的调查为例被引量：3
- 2013年
- 从教师的角度出发,围绕初中数学教师对学案教学价值的认同度展开调查,了解他们对初中数学学案教学的熟悉程度及认同程度,通过统计软件进行数据分析得到结论,提出要加大教师进修培训的力度和有效度、加快高校师范数学教育类系列课程教学改革的步伐,进一步改变教师观念,合理运用,大胆实践。
- 栾庆芳
- 关键词：初中数学学案教学
- 小学数学教学中技术整合的现状和影响因素分析被引量：3
- 2013年
- 当前国际数学教学中技术整合呈现着"技术两重天"的现状,通过对安徽省部分小学数学教师的调查,发现安徽省小学数学教学中技术整合状况与国际上的"技术两重天"是相似的。小学数学教师要在其教学中进行技术整合面临着内部和外部因素的影响,当前应该做好提高小学数学教师的数学KPCT知识和相应技能等方面的工作。
- 张晓贵郭世平栾庆芳张雪
- 关键词：小学数学教学影响因素
- 数学教育与右脑开发——浅谈新课程改革下的中学数学课堂教学
- 2005年
- 新的教育必须是知识与直观、逻辑与情绪、理性与感性、记忆与创造取得调和的教育,并且是以人的左右脑谐调发展为目标的教育。数学课堂教学可以通过让学生走进数学的“真实世界”、让学生展开想象的翅膀、让学生感受数学的美的教学过程,在开发学生右脑、促进学生思维的全面发展、培养具有开拓意识和创新能力的高素质人才方面做出贡献。
- 栾庆芳陈艳君
- 关键词：新课程理念开发右脑
- “互联网+”视域下高中英语混合式教学模式分析
- 2023年
- 英语教育一直以来都是我国教育体系中的主要学科之一,不仅在当前社会具有极强的实用性,更能在多元文化中培养学生的语言素质,提升学生的能力。高中英语是高中阶段重要科目之一,也是高考必考学科。尤其在新课改实施后,英语教师更需要善用信息技术,创新教学模式,提高学生学习的积极性和有效性,提升高中英语课堂的教学质量。
- 栾庆芳
- 关键词：高中英语混合式教学
- 数学情境教学研究综述被引量：38
- 2006年
- 栾庆芳朱家生
- 关键词：教学研究数学情境情境教学课程改革教育研究
- 关于高师数学教育专业教育类课程改革的几点思考
- 2010年
- 在新课程理念的引导下基础教育数学课程与教材体系、教学方式,教学评价等观念都发生了深刻变化,对高师数学教育类课程体系与教学模式提出了严峻的挑战.而目前数学教育类课程的设置、课程内容,教学方式方面存在诸多问题,由此提出丰富数学教育类课程的门类,加大此类课程比重,并加快数学教育类课程的整合步伐,改进教学模式,促进教学评价方法多元化.
- 栾庆芳
- 关键词：数学教育课程
- 论小学数学教学内容与信息技术整合的原则与模式被引量：60
- 2012年
- 数学教学内容与信息技术的整合是国际数学教育的趋势,也为我国当前数学课程改革所特别强调。文章首先给出了小学数学教学内容与信息技术整合的四个原则即目的性原则、全员全程性原则、简单性原则和和谐性原则,接着提出了小学数学教学内容与信息技术整合的一个模式,该模式分成紧密联系的三个部分即教学设计部分、课堂教学部分和课外部分,并对该模式进行了解释和说明。
- 张晓贵郭世平方明华栾庆芳
- 关键词：小学数学教学信息技术
