曾云华
- 作品数：6 被引量：28H指数：4
- 供职机构：长江师范学院管理学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 初中生羞怯与家庭环境的相关分析被引量：6
- 2012年
- 家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和,包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。以往的研究成果[1-3]表明,家庭环境对青少年的行为问题、学习成绩、心理健康、
- 周静曾云华
- 关键词：家庭环境初中生物质生活条件家庭成员语言环境
- 高校学生群体隐性危机趋势的预测研究——基于马尔科夫理论的分析与应用
- 2010年
- 运用“大学生群体满意度、压力承受度及其它舆情问卷”对某高校学生群体危机当前状态进行测查，并运用马尔科夫链原理建立“高校学生群体隐性危机转移趋势”的预测模型，以此模型来定量预测高校学生群体危机转移极限概率，从而为高校群体危机管理提供科学依据。实例分析结果表明该预测模型具有一定的参考价值。
- 冯建英杜学元曾云华
- 关键词：马尔科夫链
- 关于高职学生自信发展特点的调查报告被引量：4
- 2010年
- 选取320名高职生为被试．采用车丽萍编制的“大学生自信问卷”考察高职生自信发展的特点，以及性别、年级、家庭经济状况差异，同时将高职学生的自信水平与普通大学生进行了比较。，结果表明：高职生自信水平的性别、年级差异显著，而家庭经济状况的影响不显著；男生的自信总体水平以及自信各维度均显著高于女生：三年级学生的自信水平显著高于一、二年级。在高职学生自信水平与普通大学生自信水平的比较中发现：高职生除外语信心以外．在总体自信水平以及各自信维度上均高于普通大学生。
- 冯建英杜学元曾云华
- 关键词：高职学生自信性别家庭经济普通大学生
- 内隐、外显自尊分离状况与心理健康关系研究被引量：8
- 2009年
- 目的:探讨外显和内隐自尊的差异以及组合状况与心理健康的关系。方法:使用内隐联结(IAT)测验、Rosenberg自尊量表和SCL-90症状自评量表测量73名大学生被试的内隐自尊、外显自尊、心理健康水平。结果:(1)内隐自尊和外显自尊均与心理健康水平总体及部分因子间存在显著的负相关。内隐自尊与外显自尊的Z分数差异程度与"抑郁因子"呈显著的正相关。(2)不同自尊结构的被试在SCL-90的总分及部分因子上的得分差异显著,其中高内隐-高外显自尊的被试心理健康状况较其他组好,"高内隐-低外显"组次之,"低外显-高内隐"组的心理健康状况有低于"低外显-低内隐"自尊的趋势。此外,结果还倾向于支持双重结构的模型理论。
- 冯建英杜学元曾云华王洪荣
- 关键词：内隐自尊外显自尊心理健康
- 师范院校实习生状态-特质焦虑及相关因素调查被引量：10
- 2007年
- 目的对师范院校实习生的焦虑状况及相关因素进行调查研究,以增强实习生教育的针对性和有效性。方法采用状态-特质焦虑量表对466名师范实习生进行问卷调查。结果1师范实习生的焦虑显著高于在校大学生和全国大学生常模(S-AI&T-AIP=0.00),2女生的焦虑显著高于男生(S-AIP=0.01,T-AIP=0.06);3专科实习生的焦虑显著高于本科实习生(S-AIP=0.00,T-AIP=0.01);4理科类学生的焦虑显著高于艺体类学生(S-AI&T-AIP=0.03);5来自农村家庭的实习生的焦虑显著高于来自城市家庭的实习学生(S-AIP=0.00,T-AIP=0.03)。结论实习生的焦虑水平高于在校大学生;性别、学历、专业类别、家庭背景、对实习的适应状况和对实习结果的期望值、对就业前景的态度是影响实习生焦虑的主要因素。
- 刘宗发冉汇真曾云华谢玉兰周静汪伟
- 关键词：师范实习生状态-特质焦虑
- 大学生时间知觉的性别差异实验研究
- 2014年
- 该研究主要目的在于探讨在时距呈现类型和时距呈现时间不同的情况下男女大学生时间知觉的差异。本实验采用性别*长短时距*空实时距的三因素混合实验设计,以8名大学生为被试,考察了性别差异对时间知觉的影响。结果发现:在视觉通道刺激下的时间知觉不存在性别差异,但是在视觉通道下,时距长度的变化会影响男女大学生对时间的估计,一般表现为女性比男性估计得更准确。
- 周睿曾云华
- 关键词：性别
