- 英语专业教学测试、英语专业教学发展及教学质量监控体系被引量：13
- 2011年
- 英语专业教学测试始于1991年,在简要回顾其近20年的发展后,文章首先对比分析了1994年和2009年英语专业教学测试的规模以见证我国英语专业近年来的快速发展,然后对比分析了从我国外语类、综合类、师范类、理工类和其它类院校中分别任意选取的6所院校在英语专业教学测试中的表现,从而展示我国英语专业的教学现状和教学质量。最后,在上述分析和对现存问题讨论的基础上,文章提出了一个立体全面的英语专业教学质量监控体系。
- 戴炜栋张雪梅
- 关键词：英语教学
- 有利于学习者会话的因素分析被引量：32
- 2002年
- 文章从L·S·韦格斯基的“最近发展区域”理论和“支架”理论出发 ,首先论述课堂会话作为知识共享和理解转化的有效中介。通过对学习者会话与教师—学习者会话的对比 ,探讨学习者会话的特征 ,并对三种不同的学习者—学习者会话进行透析。依据上述发现 ,文章最后提出几个有利于学习者会话的因素 ,供教师在设计课堂教学任务时参考。
- 张雪梅
- 试论时间表达对英语两种时态使用的影响
- 本文在中国学生对英语一般过去时和现在完成时使用错误的调查基础上,选择了常见的、与这两种时态搭配使用的时间表达分别以单句和段落的形式,测试三组不同水平的学习者对这两种时态的认识和运用。结果表明时间状语的有无、明确性程度和位...
- 张雪梅杨滢滢
- 关键词：英语教学一般过去时
- 文献传递
- 基于语料库的中国英语专业学习者主谓一致习得研究
- 英语主谓一致的形态句法（morphosyntax）知识是二语学习中的一大难题。近年来,一些研究采用心理语言学实验范式探索二语学习者主谓一致在线加工中的特点,目前尚缺乏来自学习者语料库的交叉证据。本研究采用语料库方法考察英...
- 陈孚张雪梅
- 关键词：心理语言学语料库主谓一致
- 文献传递
- 对我国英语专业本科教学的反思被引量：261
- 2007年
- 文章回顾了近30年来我国英语专业本科教学发展和改革中的一些重大事件，概括和总结了目前我国英语专业本科教学的现状，并对现存的一些主要问题进行深入分析，找出这些问题的成因。在此基础上，作者就英语专业本科教学的定位和培养目标及模式，提出了一些看法：英语专业本科教学的成败在于对教学质量’和管理的提高和监控，我们培养的人才应该具备专业知识、语言基本技能、学科素养和批判能力等4方面的才能。
- 戴炜栋张雪梅
- 关键词：英语专业本科教学英语人才培养
- 二语习得研究的新路径——《第二语言反应时研究》评介
- ＜正＞1.引言习得或学习一门第二语言是一个极为复杂的过程,其中不仅涉及到很多学科知识而且也涉及很多内在和外在的因素,故二语习得研究自始就具有很强的综合性和多学科性。近年来,随着相关学科如语言学、心理学、社会学、教育学、认...
- 张雪梅陈孚
- 探索有中国特色的英语教学理论体系——思考与建议被引量：155
- 2001年
- 本文对我国英语教学现存的一些问题进行反思 ,并以交际英语教学法在国内的实施为例阐明只借鉴操作、不重理论思考的做法不可取。如何根据我国的实际情况和需求 ,在充分认识传统英语教学法利弊的基础上有目的、有选择地吸收国外优秀的教学理论和教学技巧都离不开理论的指导。语言教学理论的探索结合实践 ,对解决目前一些紧迫问题 ,如教学模式单一、交际能力培养、教师业务水平 ,尤其是全面素质的提高等问题都有很大的促进作用。
- 戴炜栋张雪梅
- 关键词：英语教学模式二语习得理论教师发展
- 学生授课对学习自主性的促进作用——一个个案研究被引量：21
- 2006年
- 根据观察和学生的反馈报告结果,文章从学生授课的内容、方式以及对他们学习过程的分析,说明学生授课在适当的指导下,已成为培养学习者学习自主性的一种有效手段。
- 张雪梅冯辉
- 关键词：学生授课学习自主性课堂教学个案研究
- 中介语研究新动向——介绍网上远程中介语分析被引量：11
- 2002年
- 伦敦、纽约与上海三地间的首次网上远程中介语分析圆满成功。参加者依次分析了三组与本地学习者错误相连的语料 :词汇———语义分析 ,话题突出结构 ,词序分析。这些深入的分析探讨了母语 (主要指中文 )在英语学习中的迁移和影响 ,特别是方言对普通话和英语的学习影响 ,加深了人们对中介语和中介方言的研究与认识。
- 张雪梅
- 关键词：英特网词序
- 从语言迁移到普遍语法
- 张雪梅
- 关键词：普遍语法二语习得语言迁移
