周江平
- 作品数：23 被引量：49H指数：5
- 供职机构：湖北汽车工业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅社会科学研究规划项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律哲学宗教更多>>
- 大学生流行文化及其对学生价值观影响的调研报告被引量：14
- 2011年
- 新时代的流行文化已在大学里普遍流行,并对大学生的价值观产生了巨大的冲击。本报告主要介绍了通过问卷调查分析总结出来的关于大学生流行文化及其对大学生价值观影响的基本情况,关于网络文化、影视文化、选秀文化在大学里的具体情况及其对大学生价值观的影响。针对流行文化的影响,教师应该正确引导学生面对流行文化,树立正确价值观。
- 周江平刘素娜
- 关键词：大学生流行文化价值观
- 提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学效果的思考
- 2013年
- 为了激发学生的学习积极性,不断提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学质量和效果,本文从师资队伍建设、教材体系研究、教学方法和手段改革等方面进行了探讨。
- 计毅波周江平闵清
- 关键词：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学
- 解放战争时期冬学运动中的群众路线被引量：1
- 2014年
- 解放战争时期冬学运动的成功得益于党的群众路线的践行,因为这一运动上有政府机关的明文要求与具体指示,下有从"自愿"与"群众需要"原则出发,与群众生产、生活相结合而产生的灵活而丰富的教学内容与教学方法,以及地方领导的深入群众与相信群众。这些经验启示我们,要切实践行群众路线,政府机关必须要有强烈的群众路线意识,相关政策中要有明确的体现,政策的制定与实施要结合群众的需要,且能促进群众的工作,领导必须深入群众并相信群众。
- 周江平宋银桂
- 关键词：群众路线解放战争时期冬学运动
- 建国初冬学教育探析
- 2010年
- 建国初,落后的民众文化素质急需提高,但经费的拮据、教育条件的短缺使冬学教育成为民众教育的首选。在党和政府的倡导下,建国后的冬学教育一度繁荣,为提高民众的文化素质、发展农村的生产力和巩固人民政权做出了重要贡献。但因为时代发展的需要与冬学自身的缺陷,冬学教育最终不可避免地走向衰落。
- 周江平刘素娜
- 关键词：农民
- 理工科高校思想政治理论课实践教学的困境与对策被引量：1
- 2015年
- 思想政治理论课的实践教学得到了国家教育部的重视,但其重要性在一些理工科高校却得不到完全认可,任务难以有效完成。这既有理工科高校过度的实用主义思想的影响,也有理工科学生人文素质欠缺和课程负担过重的原因。文章在指出困境与原因的基础上,提出了一系列对策。
- 周江平
- 关键词：理工科高校思想政治理论课实践教学
- 抗日根据地冬学运动的教师问题被引量：7
- 2009年
- 抗日战争时期,抗日根据地冬学运动的轰轰烈烈发展使冬学教师短缺问题日益突出。根据地通过发动干部、选拔在校学生、动员当地知识分子和实行小先生与集体互相学习制等途径弥补了教师的空缺。但教师的选拔是严格的,并且必须经过一定的培训。在待遇差、条件极其艰苦的情况下,冬学教师们克服困难,出色地完成了民众教育与动员的任务。历史应该记住这些为抗战的胜利而在大后方无私奉献的冬学教师们。
- 周江平尹春亮
- 关键词：冬学运动抗日根据地教师
- 论抗日根据地冬学运动的领导与管理被引量：4
- 2007年
- 抗日战争时期,冬学运动获得了充分的发展。在中国共产党的领导下,其具体的领导与管理工作,不仅有专门管理机构的主导,而且有群众团体的积极参与。两种力量所组成的强大统一战线,促进了冬学运动的领导与管理制度逐渐完善。
- 周江平刘素娜
- 关键词：冬学运动抗日根据地
- 大学生餐桌文化及其对学生价值观的影响
- 2011年
- 调查显示,餐桌文化在大学相当流行,并且对大学生的价值观产生了较为重大的影响。这主要源于一些学生的错误认识与相互攀比的无奈。针对餐桌文化所产生的负面影响,教师应该及时采取措施进行防范与纠正。
- 周江平刘素娜
- 关键词：大学生餐桌文化价值观
- 浅析抗日根据地开展冬学运动的原因被引量：3
- 2006年
- 抗战时期,冬学运动在中国共产党领导下的各抗日根据地广泛开展,并取得了相当不错的成果,为抗日战争的胜利及根据地内人民文化素质的提高都做出了独特的贡献。开展冬学运动的原因主要有三个方面,一是抗战教育大背景的影响,二是民众文化素质过度低下亟待提高的现实需要,三是中国共产党发动群众、领导乡村的需要,此外冬学自身的优势也不容忽视。
- 尹全海周江平
- 关键词：抗日根据地冬学运动抗战教育
- 思想政治理论课研究性教学法的研究现状及前瞻被引量：2
- 2018年
- 关于思想政治理论课研究性教学法的研究起步较晚,在"05方案"实施后发展迅速。该研究涉及思想政治理论课研究性教学法的定义与内涵、类型与实现形式、特征与优点、必要性可行性与实施意义、原则与要求等诸多方面,内容丰富但仍然存在研究不全面、不深入等问题。综合整体研究状况,可以预测思想政治理论课研究性教学法的未来发展趋势:由零散性研究向体系化研究发展,由整体性研究向专项性研究发展,由本体性研究向创新性研究发展,由传统性研究向混合式研究发展。
- 周江平
- 关键词：思想政治理论课研究性教学法
