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付红梅

作品数:23 被引量:24H指数:3
供职机构:湖南女子学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金全国教育科学规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 8篇文化科学
  • 7篇社会学
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇伦理
  • 7篇女性
  • 7篇教育
  • 5篇道德
  • 5篇社会
  • 5篇关怀
  • 4篇中国女性
  • 4篇家庭
  • 4篇教学
  • 4篇国女
  • 4篇高校
  • 3篇当代中国女性
  • 3篇性别
  • 3篇政治
  • 3篇思想政治
  • 3篇礼仪
  • 2篇大学生
  • 2篇社会性
  • 2篇社会性别
  • 2篇实践教学

机构

  • 23篇湖南女子学院
  • 4篇湖南大学
  • 1篇湘潭大学
  • 1篇中南林业科技...

作者

  • 23篇付红梅
  • 7篇李会军
  • 2篇曾海燕
  • 1篇邓灿辉
  • 1篇张录平
  • 1篇邹勇
  • 1篇徐保风
  • 1篇李颖
  • 1篇罗海云

传媒

  • 2篇伦理学研究
  • 2篇经济与社会发...
  • 2篇湖南科技学院...
  • 2篇西昌学院学报...
  • 2篇西部学刊
  • 1篇求索
  • 1篇船山学刊
  • 1篇湖南社会科学
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇中华女子学院...
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇惠州学院学报
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇长沙理工大学...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇中南林业科技...
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于关怀的当代中国女性社会公德建设
2016年
随着女性社会地位的不断提高,女性在社会公德建设方面的作用不断加大。从关怀伦理的视域开展女性社会公德建设,必将增强社会公德建设的实效。文章分析了当代中国女性公德建设的现状,从人、社会、自然三个层面阐述了当代中国女性社会公德建构的内容要点,从制度、环境、教育、自我四个维度分析了当代中国女性社会公德建设的关怀路径。
邓灿辉付红梅
关键词:关怀伦理公共生活
论家庭礼仪道德教育的实施策略被引量:3
2012年
家庭礼仪道德教育,是公民礼仪道德素质形成和发展的关键,是促进人的和谐发展、家庭和谐幸福与社会和谐文明的重要途径。教育是一门综合艺术和一个系统工程,是一个由浅入深、循序渐进的过程。因此,实施家庭礼仪道德教育要讲究一定策略。首先,要优化整合教育内容,突出层次性,增强针对性;其次,要灵活运用多种教育方法,因材施教,提高实效性;最后,要延伸教育途径,形成教育合力,全方位全过程培养和提高公民礼仪道德素质。
付红梅
关键词:家庭教育
和谐社会视野的家庭礼仪教育被引量:3
2012年
和谐社会离不开礼仪。加强礼仪教育,提高公民礼仪素质,是构建社会主义和谐社会的重要途径。家庭礼仪教育是礼仪教育的基础,是公民礼仪素质形成和发展的关键。加强家庭礼仪教育,应该建构现代家庭礼仪文化,分阶段实施礼仪教育方案,区分教育内容和方式方法,延伸教育途径,形成教育合力,全过程全方位培养和提高公民礼仪素质。
付红梅徐保风
关键词:和谐社会家庭教育礼仪教育礼仪素质
性别关怀视角下的中国女性家庭权益保障
2015年
在当代中国家庭生活中,女性的家庭权益受到了不同程度和不同角度的性别排挤和损害。女性家庭权益的保护和救济,不仅依靠国家政策法律与救济机制来保障以及相关社会组织的关怀与保护,而且需要女性自身权益保护的意识觉醒和努力抗争,更需要男性给予充分关怀、增强家庭责任意识,与女性共同担当家庭责任。
付红梅
关键词:家庭责任
从主客体到主体间性——人生观教育过程中的师生关系论析被引量:3
2010年
目前我国对德育过程中的师生关系问题的认识尚未达成一致,较有代表性的观点主要有六种,但弘扬师生双方的主体性已为多数研究者所认同。主体间性是处理人与人之间关系中的人的主体性。德育中的人生观教育作为人与人之间关系的活动,必须置于主体间性的视域中进行考察。主体间性要求的人生观教育过程是一种"主体—客体—主体"关系的交往实践,人生观教育目标的实现需要实施主体间性教育。
付红梅
关键词:人生观客体主体间性
社会性别视角下的高校思想政治教育教学资源建设被引量:6
2013年
高校思想政治教育在性别哲学视阈中呈现出清晰的性别盲点,社会性别分析方法为消除高等教育思想政治工作的性别利益遮蔽提供了解决思路,地域性别文化为思想政治教育和社会性别教育的资源整合与建设提供了可行的路径选择。
李会军付红梅
关键词:社会性别
关怀德育模式对高校“基础”课教学的启示
2014年
目前我国高校对大学生的德育教育以显性教育为主,在基础课程中开设有思想品德课程,这是高校开展德育教育的主要渠道.但在教学过程中存在注重道德规范教育,缺乏道德实践教育等问题.关怀德育教育理论起源于美国,强调以关怀为导向的道德教育目标,本文拟对关怀德育理论进行简单介绍,分析我国高校德育教育存在的问题,为高校基础课程中的德育教育提供有益的借鉴和启示.
邹勇付红梅
关键词:道德
当代中国女性的家庭角色冲突与家庭美德修养被引量:3
2016年
当代中国女性普遍面临家庭角色与社会角色、家庭角色内部之间的多重角色冲突,加强家庭美德修养,承担家庭角色伦理责任,是调节其角色冲突的有效途径之一。当代中国女性家庭美德修养应基于对家庭角色关系的正确定位和自觉关怀,修好为妻、为女(媳)、为母之德和持家之道、亲邻之善。
付红梅
关键词:女性家庭美德关怀
生育性别选择的性别伦理分析
2013年
本文从解析生育性别选择的概念出发全面揭示了生育性别选择中的性别伦理问题,从性别伦理的独特视角对其作出详细分析,进而提出了规制生育性别选择,消除性别歧视,构建合理生育伦理秩序的性别伦理策略。
李会军付红梅
关键词:妇女赋权
生育性别选择规制的性别伦理文化建设路径
2016年
在性别伦理的视域中,生育性别选择实质上是性别歧视与暴力,是一定性别文化支配下的选择结果,受到社会性别文化观念、制度安排、道德冷漠的多重影响。应结合当代性别伦理文化建设,采取平等、差异、关怀的性别伦理路径,通过推进社会性别意识主流化,加强性别教育,促进妇女赋权,增强妇女儿童发展事业的文化支撑力,建设现代生育伦理,推进关爱女孩行动等举措来规制生育性别选择,构建合理生育伦理秩序,将人口与计划生育政策真正落实为利国富民安天下的"惠民工程"。
李会军付红梅
关键词:文化建设
全文增补中
共3页<123>
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