严正夫
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：华中师范大学一附中更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 略谈新课程标准下的化学实验教学被引量：2
- 2005年
- 实验是化学教学的重要组成部分,化学实验可通过生动直观的现象,使学生感知充分可信的材料,激励学生积极思维,形成观念或概念,掌握化学基础知识和基本技能,养成科学态度和科学方法,培养解决化学实际问题的能力.教学中的化学实验以其自身的实践性和生动性为学生的认识从感性到理性的飞跃提供了可靠的源泉和推动力,是使学生认识深化发展的最佳途径.本文就新课程标准下的化学实验教学谈几点粗浅的认识.
- 肖凡严正夫
- 关键词：课程标准化学实验教学教学理念
- 胶体渗析演示实验的改进
- 2005年
- 经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的全日制普通高级中学教科书(必修加选修)<化学>第三册第二单元第一节中安排了胶体渗析的演示实验.这个实验看似简单,其实存在两个小问题:
- 严正夫师素方
- 学生如何适应信息技术环境下的化学学习被引量：1
- 2004年
- 李佳严正夫
- 关键词：信息技术终身学习课程整合人文教育教学情境
- 钠与水反应实验的改进
- 2006年
- 一、问题的提出
钠的化学性质很活泼，常温下能与水发生剧烈反应。高一教材（人教版）采用了两个实验，演示钠与水的反应及氢气的收集与检验。但在实际操作中，这两个演示实验存在着如下缺点：
- 叶婧聪许瑞君严正夫
- 关键词：钠化学性质活泼
- 也谈铜与硝酸反应实验的改进
- 2004年
- 中学化学课堂演示实验的特点:仪器较少,反应条件温和,操作简单,现象明显,无污染或污染很小.铜与硝酸的反应是学习硝酸性质的重要实验.针对该实验中的污染问题,出现了许多改进方案.
- 雷宜桥严正夫
- 关键词：中学化学实验课堂演示实验教学实践硝酸酸性
- 近二十年高一化学教材实验体系改革述评被引量：1
- 2003年
- 严正夫陈芳
- 关键词：高一化学
- 浅析增强化学知识正迁移的教学策略被引量：1
- 2005年
- 迁移对学习有着很大的影响。学生一旦掌握了正确的迁移方法,将获得事半功倍的效果。本文结合教育学、心理学浅析在化学教学中增强学生知识正迁移的四个教学策略:概括教学、要素发现、变式训练和情境顿悟。
- 涂莉严正夫孙锡凤胡伟
- 关键词：教学迁移正迁移
- 高考化学实验考查与高三实验复习
- 2002年
- 于孝梅严正夫
- 关键词：高考化学高考实验复习试题分析
