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陈丹

作品数：5 被引量：23H指数：3
供职机构：成都中医药大学附属医院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇行政后勤
  • 2篇后勤
  • 2篇护理
  • 2篇绩效分配
  • 2篇岗位
  • 2篇岗位分类
  • 1篇端部
  • 1篇学法
  • 1篇学生为主体
  • 1篇学习主动性
  • 1篇血压
  • 1篇药材
  • 1篇药浴
  • 1篇医护
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇妊娠
  • 1篇妊娠高血压
  • 1篇妊娠高血压综...
  • 1篇输液
  • 1篇输液贴

机构

  • 5篇成都中医药大...
  • 2篇自贡市第三人...

作者

  • 5篇陈丹
  • 3篇邓岚
  • 2篇张培森
  • 2篇付昌萍
  • 2篇刘治君
  • 1篇杨蕻
  • 1篇袁松柏
  • 1篇龙怡
  • 1篇张美林
  • 1篇余洋
  • 1篇付先莉
  • 1篇何小英

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇卫生软科学
  • 1篇现代医院管理

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2017
  • 1篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
PBL教学法在妇产科护理学教学中的应用被引量：7
2011年
以问题为基础的教学法（Problem Based Learning,PBL）又称以问题为中心的教学或问题解决型学习,是指以问题为基础，以学生为主体，以教师为导向的启发式教育的教学方法,通过这种教育模式既可以有效地提高学生的学习主动性和积极性，又可以培养学生的创造精神和创新能力[1,2]。在妇产科护理教学中采用PBL教学，组织学习妊娠高血压综合征、产后出血等妇产科护理学教学大纲范同内较典型、有代表性的病例，先提出问题再引导学生独立完成询问病史及护理评估后，组织他们进行病例讨论，共同制定护理计划，最后由老师纠正缺点，指出不足，答疑解难。
邓岚陈丹
关键词：妇产科护理学PBL教学法护理学教学以学生为主体妊娠高血压综合征学习主动性
公立医院行政后勤部门绩效分配实践与思考被引量：11
2017年
介绍了从岗位管理、个人素质和工作考核3个方面,以岗位积分、个人积分(包含学历积分和工龄积分)、考核积分建立了一套动态的行政后勤部门绩效分配体系,并探讨了实践效果,以期为公立医院绩效改革提供参考。
刘治君张培森杨釜张东庭陈丹
关键词：绩效分配岗位分类
一种药浴护理桶
本实用新型涉及一种药浴护理桶，包括护理桶本体，所述护理桶本体下端设置有加热盘，所述加热盘上设置有加热丝，通过加热丝对护理桶本体内部的药液进行加热，所述护理桶本体为双层结构，所述护理桶本体的内部可滑动地设置有过滤网，通过过...
付昌萍张美林李前华刘华云阳海燕邓岚邓正平袁松柏罗振国郑豪陈丹周帆王镜美刘昱汝龙艳付先莉马雅琼杨小兰杨蕻龙怡姜薇薇余洋何小英
公立医院行政后勤岗位分类及积分量化绩效分配体系构建被引量：8
2017年
目的在定岗定员定酬工作并不充分的情况下,探索一种行之有效的公立医院行政后勤职能科室绩效分配体系。方法采用德尔菲法、头脑风暴法、描述性分析等方法对岗位分类和绩效积分赋值进行分析。结果将行政后勤科室岗位分为3类11等次:专技岗一级、二级、三级、四级,管理岗一级、二级、三级,工勤岗一级、二级、三级、四级,分别赋予不同岗位分值量化;从学历和工龄两个因子积分量化核定职工的个人素质;建立考核体系实行加减积分,构建三位一体动态绩效分配体系。结论从岗位管理、个人素质和工作考核三个方面形成的动态绩效分配体系,最大程度兼顾了岗位管理、职工个体素质差异和优劳优得,对公立医院绩效改革具有一定的参考意义。
刘治君张培森杨釜张东庭陈丹
关键词：绩效分配岗位分类
易撕输液贴卷用固定架
本实用新型提供了一种易撕输液贴卷用固定架，包括安装臂，所述安装臂为两根，且两根所述安装臂的一端构成活动连接，另一端形成可开合的广角；固定件，所述固定件用于成卷易撕输液贴卷的安装，所述固定件分为两部分，一部分的固定件连接至...
阳海燕付昌萍李前华邓正平杜嘉邓岚陈丹刘昱汝周帆王镜美郑豪刘璐瑶
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