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王萍

作品数:64 被引量:68H指数:4
供职机构:吉林化工学院外国语学院更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目中国外语教育基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 23篇语言文字
  • 15篇文学
  • 12篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇理学

主题

  • 29篇英语
  • 18篇大学英语
  • 18篇教学
  • 12篇院校
  • 11篇狄更斯
  • 11篇工科
  • 11篇工科院校
  • 10篇课程
  • 8篇英语教学
  • 8篇幽默
  • 7篇大学英语教学
  • 6篇英语专业
  • 6篇普通工科院校
  • 5篇课程体系
  • 4篇艺术
  • 4篇幽默艺术
  • 4篇查尔斯·狄更...
  • 3篇大学英语后续...
  • 3篇英语课
  • 3篇文化

机构

  • 54篇吉林化工学院
  • 1篇长春大学
  • 1篇东北电力学院
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇香港城市大学

作者

  • 54篇王萍
  • 7篇闻建兰
  • 7篇张国范
  • 6篇张磊
  • 4篇郝瑞松
  • 4篇贾晓琳
  • 3篇王阳旭
  • 3篇李源
  • 3篇武英杰
  • 2篇李艳辉
  • 2篇韩莉
  • 1篇万百五
  • 1篇刘广生
  • 1篇汪洪梅
  • 1篇赵红梅
  • 1篇薛静
  • 1篇徐辉
  • 1篇赵东旭
  • 1篇刘思阳
  • 1篇陈辉

传媒

  • 41篇吉林化工学院...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇芒种
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇东北电力学院...
  • 1篇高教探索
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇东北电力大学...
  • 1篇才智
  • 1篇时代文学(上...
  • 1篇语言与文化研...
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 7篇2014
  • 3篇2013
  • 10篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇1997
  • 1篇1996
64 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
功能语篇分析模式在英语教学中的应用被引量:2
2012年
以韩礼德系统功能语法的语篇分析理论为框架,探讨了语篇中的语境、主位结构、衔接等语篇功能,用来说明系统功能语篇分析在英语教学中的可行性。优化了阅读教学模式,培养学生主动建构语篇意义、体会语言经验的能力。改善传统英语写作教学方法,提高学生英语写作能力。
王萍李艳辉
关键词:功能语篇分析英语阅读教学英语写作教学语境主位
关于电路元件参数容差分配的优化算法
1996年
本文给出了在电路元件参数的设计中心值和特性指标函数的容差范围都确定的情况下,保证百分之百合格率的电路元件参数容差的优化算法。
韩莉万百五Richard M.M.Chen王萍
关键词:电路参数目标函数
英语专业人才培养面临的挑战与应对措施
2013年
本文分析了英语专业目前面临的三大挑战——如何进行课程设置、如何改进教学模式、树立怎样的教学理念,并据此提出了为了英语专业生存与发展的五项措施。指出了英语专业当前急需回归其人文学科本位,要把突出通识教育和应用能力培养作为英语专业教育的核心。
郝瑞松王萍
关键词:英语专业
普通工科院校大学英语课程设置及课程体系的研究被引量:2
2012年
国际化人才应当是语言基本功扎实、跨文化交际技能娴熟、国际视野宽广、中国情怀博大、专业基础宽厚、国际规范熟悉的人才。与时俱进地进行课课程设置,建立科学、完善的课程体系,才能发挥大学英语教学在整体高等人才培养体系中的重要作用。
王萍张磊
关键词:大学英语教学课程设置课程体系
长吉图战略背景下复合型英语专业人才培养思考被引量:2
2012年
随着长吉图开发开放先导区建设成为国家战略,区域经济社会发展对高素质的英语人才的需求也在增加。本文分析了长吉图战略背景下英语专业人才现状,探讨了复合型英语专业人才培养中的关键问题,指出吉林省高校英语专业应该随着社会的发展调整培养目标及培养模式,为促进长吉图区域经济和社会的可持续发展服务。
刘思阳王萍
关键词:长吉图
普通工科院校大学英语教学中语用能力培养的研究
2012年
语用能力是指识别语境并在语境中准确理解别人和得体表达自己的能力。语用能力不会随着学生的语言知识水平的提高而自然地提高。研究和实践表明,培养语用能力有赖于在语言实践中运用学来的语用知识,大学英语教学中传授语用知识,对语用能力的提高有明显的促进作用。
王辉王萍
关键词:语用能力语用知识语用意识大学英语教学
大学英语分层教学模式的探索与实践被引量:6
2017年
每个学生个体之间都存在着差异,分层教学正是利用这种差异,设置不同的教学目标与规划,从而实现有针对性和目的性的教学实践活动。对于学生来说,分层教学的方式能够提升他们的英语能力,达到更为理想的学习效果,而对于教育工作者来说,在分层教学的执行过程中,无论是自身的知识积累还是教学水平都会得到一定程度的提升,这也恰恰启发教育工作者在进行教学活动的过程当中,应当积极探索学生之间的个体差异,采用分层教学的方式进行教学。本文系统地论述了大学英语分层教学模式的探索与实践策略,以及在教学过程中应当注意的问题。
王萍
关键词:英语教学分层教学
如何理解跨国文化交际的重要性被引量:1
2005年
文化是人类最好的老师,人类生活的各个层面无一不留有文化的痕迹,而跨国文化交际从对文化的不同理解入手,对文化特征、文化类别、感知、思维等诸多方面进行分析、了解其它文化观念和价值中的一些核心问题,从而提升我们的是世界观和思维方式,本文对跨国文化的理解进行了探讨与研究。
赵红梅王萍
关键词:跨国文化思维方式
论网络环境下大学英语视听说体验式教学模式的构建被引量:2
2005年
随着"高等学校教学质量与教学改革工程"的实施,有关体验式英语教学的研究引起了越来越多专家和学者们的关注。本课题试图在已有研究成果的基础上,以大学英语视听说教学为切入点,结合教学实践,探讨出适合省属普通理工科院校大学生网络化条件下英语学习的体验式教学模式,并通过网络技术平台予以实施。
王萍王阳旭
关键词:网络大学英语视听说体验式教学
普通工科院校转型期大学英语教师专业发展及教学团队走向研究被引量:1
2016年
随着全球化的发展,对大学英语教学提出了更高的要求,普通工科院校英语教师面临着机会与挑战,本文结合英语教学研究背景,分析大学英语教师专业发展现状与困境,对教学团队走向进行分析,有效推动大学英语教师的专业成长。
王萍闻建兰
关键词:大学英语教学团队
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