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王兰卿

作品数:8 被引量:4H指数:1
供职机构:山西大同大学数学与计算机科学学院更多>>
发文基金:山西省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金山西高校科技研究开发项目更多>>
相关领域:理学矿业工程文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇理学
  • 1篇矿业工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇边值
  • 3篇边值问题
  • 2篇变号
  • 2篇变号解
  • 1篇定理
  • 1篇动点
  • 1篇眼科
  • 1篇有界
  • 1篇正解
  • 1篇正算子
  • 1篇师范
  • 1篇师范类
  • 1篇师范类本科生
  • 1篇四阶边值问题
  • 1篇算子
  • 1篇平凡解
  • 1篇评价指标
  • 1篇曲面
  • 1篇微分
  • 1篇微分方程

机构

  • 8篇山西大同大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇中北大学

作者

  • 8篇王兰卿
  • 3篇崔亚琼
  • 3篇郭建敏
  • 2篇张慧芬
  • 1篇冉宇
  • 1篇李秀兰
  • 1篇康淑瑰
  • 1篇高英
  • 1篇宋海竟
  • 1篇任玉岗

传媒

  • 3篇山西大同大学...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇延边大学学报...
  • 1篇学园
  • 1篇江苏师范大学...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
2m阶Dirichlet边值问题解的存在性
2012年
利用无穷维Morse理论,研究了2 m阶非线性Dirichlet边值问题非平凡解的存在性.结果表明,在非线性项满足一定条件下,该边值问题至少存在两个非平凡解.
李秀兰崔亚琼王兰卿
关键词:非平凡解MORSE理论
课堂教学中格林公式的证明被引量:2
2015年
一、教学思路的探索 根据多年的教学经验,笔者发现在学习格林公式的过程中,学生存在两个问题:第一,在应用公式的过程中有非常不好的习惯,就是忽略公式成立的条件;第二,在做题的时候,不知何时使用公式,认识不到其对于积分计算的快捷之处。需要教师在课堂上注意教学方式方法,改变“填鸭式”的教学模式,这对教学方法的设计非常重要。二、教学过程的设计 本文将教学过程设计为三个阶段:预备知识,格林公式引入,格林公式及其证明。
张慧芬郭建敏王兰卿
关键词:课堂教学教学过程设计教学思路教学经验积分计算教学方式
关于眼科病床安排模型的几个评价指标被引量:1
2010年
首先引入三个重要的评价指标:病床周转率、入院平均等待时间、入院公平度.其次,一方面通过引入虚拟病床使得整个就医流程时间大大缩短,提高了病床的循环利用率(即病床周转率);另一方面利用0-1规划更好地确定了最优入院时间,使得入院公平度较高,而且在所建的两个模型中,均可实现病人一入院即可进行手术,从而使入院等待时间减少为0d.
王兰卿宋海竟
关键词:病床周转率
一类集控制微分方程的稳定性
2013年
研究了一类带控制项的集微分方程DHX(t)=F(t,X(t),U(t))的稳定性.在集微分方程稳定性理论的基础上,利用李雅普诺夫函数的方法,进一步得到了集控制微分方程平凡解稳定的一个充分条件.
郭建敏王兰卿任玉岗
关键词:李雅普诺夫函数稳定性
含两个参数的四阶边值问题的一个变号解
2018年
讨论含两个参数的四阶Dirichlet边值问题变号解的存在性。在非线性项满足一定条件下,利用有界锥和正算子,得到至少一个变号解的存在性。
崔亚琼高英康淑瑰王兰卿
关键词:四阶边值问题正算子变号解
2m阶非线性边值问题的多变号解被引量:1
2009年
利用不动点定理和反对称延拓法研究2m阶非线性边值问题在超线性和次线性条件下多变号解的存在性.主要从方程的阶上推广了最近一些作者的研究成果并给出两个相应的例子.
崔亚琼王兰卿
关键词:变号解正解不动点定理
三维空间中曲面与曲线的对称
2012年
给出了求曲面和曲线的对称曲面和对称曲线的方法,并举例说明该方法的使用。
张慧芬王兰卿
关键词:曲面
数学专业师范生素质培养对策刍议
2014年
教育是一项国家大计,随着经济的快速发展和国家建设的不断深入,对于人才和教育提出了更高的要求。师范类本科生作为教育链条的衍生者和持续者,其素质、科研素养、创新精神都成为人才培养战略的重中之重。笔者从现状出发,从思想建设、学科教育、科研实践及毕业论文等角度对数学专业师范类本科生素质培养提出意见及对策。
王兰卿郭建敏冉宇
关键词:师范类本科生
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