杨玲玲
- 作品数：5 被引量：14H指数：1
- 供职机构：北京交通大学海滨学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 课程思政融入大学英语的路径研究被引量：12
- 2020年
- 课程思政融入大学英语是深化英语课程改革的勇敢探索。课程思政融入大学英语的路径包括:挖掘思政元素,充实融入内容;以产出为导向,创新融入方式;开展第二课堂,拓宽融入渠道;巧用英语翻译,增强融入特色。教师应该树立"课程思政"理念,逐步优化教学内容和方法,顺应"互联网+"时代教学主体、教学资源与教学媒介等要素的变革与发展要求,拓宽实施"课程思政"的有效途径,实现外语课程全程育人、全方位育人。
- 闫虹杨玲玲
- 关键词：大学英语
- 浅谈科技英语中的名词化现象
- 2014年
- 名词化的使用在书面语言中非常普遍,尤其在科技英语中更为丰富.学习者水平越高,名词化的使用频率随之增加.名词化的使用能够让行文正式、简洁和连贯.鉴此,本文从科技英语中名词化的使用出发,结合自建语料库的数据,旨在促进英语学习者提高英语水平,引起广大教师在写作教学中对名词化的重视.
- 代伟业杨玲玲张慧成
- 关键词：名词化语法隐喻写作教学
- 在英语教学中探索独立院校青年教师与学生的共同发展
- 2013年
- 高校扩招以来,青年教师逐渐成为高校教师队伍的主体力量,尤其是在近年地方高校异军突起,蓬勃发展的势头下,青年教师有活力,有干劲,敢于创新,勇于尝试,越来越发挥着不可替代的作用,但是他们同时也存在着一些不足。本文结合作者教学工作的经历和体会,以自己任教的一门课程为例,从如何调动学生学习语言的积极性,青年教师的自我反思,如何做到师生间共同发展等方面进行了探索和阐述,并为青年教师的健康发展提出了见解和策略。
- 邓倩杨玲玲张慧成闫虹
- 关键词：独立院校青年教师英语教学
- 面向对象思维引导过程中的问题求解被引量：1
- 2014年
- 面向对象思想抽象性强,首次接触程序设计的学生难于理解,且面向对象程序设计的教学普遍重代码实现、轻设计思想。针对上述问题,文章分析面向对象思想的思维构建过程,以Java程序设计语言教学为例,探讨如何通过问题求解方式,引导学生运用面向对象思维分析具体问题。
- 张磊杨玲玲张晓芳
- 关键词：面向对象JAVA教学方法改革
