杜悦艳
- 作品数：25 被引量：36H指数：4
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 让音乐充满孩子的生活——家庭音乐欣赏教育之二
- 2007年
- "倾听"音乐中的强弱《皇帝圆舞曲》序奏部分乐曲介绍:此曲是"圆舞曲之王"约翰·施特劳斯于1889年完成的作品。序奏部分(引子)旋律音调稳健、庄重。
- 杜悦艳
- 关键词：音乐欣赏美国作曲家乐曲结构诙谐幽默
- 全文增补中
- 音乐起源的内在动因探究——从儿童自发的音乐活动论音乐的发生被引量：2
- 2009年
- "音乐是如何发生的"是音乐起源学说中争论不休的问题。一件事物的发生必然有其外在诱因和内在动因。从传统的音乐起源学说中可以推论出情感需求是音乐发生的内在动因。理论的思辨还需要实证研究的证明。由于音的先天拥有与音乐形式的从无到有这两个共同点,也由于儿童的发展在一定程度上复演了人类的进化史,所以儿童自发的音乐活动的发生可以作为史学上音乐起源研究的佐证。
- 杜悦艳
- 关键词：音乐内在动因儿童
- 儿童自发歌唱创作活动的动因与特点被引量：3
- 2008年
- 儿童自发的歌唱创作活动有着深厚的生物遗传基础,但更主要的是源于儿童内心对情感表达的渴望。儿童这种自发的创作活动与游戏有着紧密的联系,是其游戏的重要组成部分。学前儿童音乐教学应该合理地利用这一资源,促进儿童对音乐的感知与表现。
- 杜悦艳
- 关键词：儿童音乐歌唱
- 为了儿童的音乐教育(上)--汪爱丽的儿童音乐教育观被引量：1
- 2022年
- 汪爱丽先生是我国幼儿音乐教育领域的著名研究者和专家。她所著《幼儿园教师培训教材--音乐教学法》《幼儿音乐教学法》中的核心理念与实践指导策略目前仍然是学前教育音乐教学法的重要内容;她编著的教材,如《幼儿园教材--音乐部分》《幼儿园音乐教材》《活动中成长--幼儿学音乐》《幼儿英语歌曲和音乐游戏》等,为幼儿园音乐教育活动的开展提供了资源和思路。
- 杜悦艳罗丽娟
- 关键词：幼儿音乐教育幼儿英语音乐教学法幼儿园教材音乐游戏
- 试论学前教育专业音乐基本技能教学被引量：6
- 2005年
- 长期以来,学前教育专业的音乐技能教学是参照音乐专业的教学体系而设置的,但由于培养目标、学生基础、学习时间与音乐专业不同,现有的教学体系是否真正合适已成为学前教育专业音乐教师们思考的问题。改变音乐分科教学为综合音乐教学是一个值得探索的方向,尤其是视唱练耳和音乐欣赏应该充分利用自身的灵活性,与琴法、歌唱、音乐史等科目有机结合,既整合了教学内容以避重复, 又扩充了教学时间。
- 杜悦艳
- 关键词：学前教育音乐教育视唱练耳音乐欣赏
- 中美学校艺术(音乐)课程标准制定的分析与比较
- 2023年
- 为顺应时代的发展,中美两国近十年来对艺术(音乐)课程标准都进行了相应的更新。由于教育管理体制以及教育现状的不同,两国在课程标准编制模式以及推行方式上存在着一定的差异。基于国内教育实际情况的考量,中美两国分别选择了“分段式”和“一贯制”的编制模式。由中央统一管理的教育体制有力地推动了中国学校音乐教育的发展,而美国课程标准的推行则建立在各州自愿使用的基础之上。两国课程标准中对艺术素养、艺术学习过程、课程综合理念都有所重视,体现了“以人为本”的教育理念以及构建综合型课程的追求。为落实课程理念与框架,两国均提出了逆向设计法则,且突出了当前音乐教育改革对“以美育人”观念的追求。
- 沈歌杜悦艳
- 关键词：中美教育艺术课程标准音乐学科
- 论学前儿童音乐审美经验的建构被引量：6
- 2010年
- 学前儿童具有先天的音乐能力。这是人类音乐性的体现,是人类的一种生存本能和由音乐经验积淀而形成的集体无意识。以此为前提,学前儿童能够通过与音乐作品的互动来建构审美经验。从感知到音乐文本的存在开始,学前儿童以一种主动的态度去理解、阐释音乐,并将所获得的音乐体验内化、再建构,从而形成对某一作品的"我自己"的审美经验。其后,学前儿童将此经验迁移以形成良好的音乐审美判断和鉴赏能力。在这一过程中,听觉与动觉的相互转换占主导地位。学前儿童音乐审美经验的建构是存在于幼儿、作曲家、社会之间的一种多重交互行为,其结果是建立一种共享体验。
- 杜悦艳
- 关键词：学前儿童审美心理审美经验
- 回归本原——论现代儿童音乐教育
- 本文是对现代儿童音乐教育中以儿童为本的教育理念的反思。以儿童为本的音乐教育关注音乐在儿童的全面发展中的重要作用，但却忽视了儿童、音乐、教育三者在“本原”上的关联。本文从理论与实践两方面对此展开论述。论文第一章对儿童音乐教...
- 杜悦艳
- 关键词：学前教育音乐教育
- 文献传递
- 为了儿童的音乐教育(下)——汪爱丽的幼儿韵律活动实践被引量：1
- 2022年
- 汪爱丽将幼儿园音乐教育韵律活动定义为:“随音乐而进行的各种有节奏的身体动作。”她认为动作是婴幼儿认识周围世界的重要工具之一,也是幼儿感受、认识、表达音乐的重要工具。因此,幼儿园韵律活动的开展具有积极的意义。一、韵律活动的类型及幼儿节奏感的发展特点汪爱丽不仅根据幼儿动作的不同对韵律活动进行了分类,还对幼儿节奏感的发展进行了阶段划分。
- 罗丽娟杜悦艳
- 关键词：韵律活动幼儿园音乐教育身体动作节奏感婴幼儿
- 让音乐充满孩子的生活——家庭音乐欣赏教育系列讲座之三
- 2007年
- "倾听"音乐中的节奏节拍《拉德斯基进行曲》乐曲介绍:此曲是老约翰·施特劳斯的作品,创作于1848年。现已成为每年维也纳新年音乐会的保留曲目。乐曲曲调规整,节奏鲜明,强调强拍。欣赏时,请选择维也纳新年音乐会的现场演奏版。
- 杜悦艳
- 关键词：音乐欣赏普罗科菲耶夫乐曲结构
- 全文增补中
