您的位置： 专家智库 > >

李宁艳

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇韵律
  • 1篇韵律活动
  • 1篇教学
  • 1篇教学活动
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇杜悦艳
  • 1篇李宁艳

传媒

  • 1篇幼儿教育研究

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
任务分析在幼儿园韵律活动中的应用及价值被引量：3
2017年
一、任务分析的概述 “任务分析”的思想和技术由皮连生教授于1984年首次引入我国,并于1990年第一次将任务分析的思想和技术作为教学设计的一个环节写入教材.吴巍莹对任务分析的各种定义进行了系统的梳理,并通过它们的趋同性观点将任务分析定义为：在教学活动开始之前,将教学目标进行分解,评析各子目标的层次关系,确立学习者起点目标和终点目标的过程.
李宁艳杜悦艳
关键词：韵律活动教学设计教学活动教学目标
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0