李晓楠
- 作品数：10 被引量：52H指数：5
- 供职机构：大连医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 探讨以岗位胜任力为导向的临床教学在急诊科住院医师规范化培训中的应用被引量：7
- 2018年
- 探讨以岗位胜任力为导向的急诊医学教学方法,针对住院医师规范化培训中存在的问题进行剖析。从能力培养、人文素质、教学管理等方面进行深入研究,以培养优秀专业救治团队为目的,实现院前急救、院内急救、重症监护于一体的救治模式以适应时代发展需求。改变传统教学模式,将急诊医学教学目的和教学目标与社会需求相结合,建立具有岗位胜任力的卓越人才培养计划,对加强教学改革具有重要意义。
- 苗壮康健李永宁武寒冰姚艺文李晓楠
- 关键词：急诊医学教学改革岗位胜任力
- 探讨儿童咳嗽变异性哮喘的临床特征及峰流速评估作用被引量：13
- 2015年
- 为分析咳嗽变异性哮喘(CVA)儿童的临床特征,明确呼气峰流速值(PEF)日间变异率是否可以监测CVA向典型哮喘的转变。研究CVA患者90例,分为单纯CVA组和发展为典型哮喘组。比较两组患儿的临床资料及PEF日间变异率。结果显示:14.4%的CVA患儿发展为典型哮喘,在出现哮喘典型症状之前,PEF变异率明显增高。未规律吸入激素者显著高于吸入激素8周以上的CVA患者发展为哮喘的比例。因此,峰流速仪作为检测肺功能的手段,可以监测CVA向典型哮喘的转变。长期规范吸入激素治疗可减少CVA患者进展为典型哮喘。
- 冀红王晓浪李晓楠李成瑶唐海英吴泰华
- 关键词：儿童咳嗽变异性哮喘呼气峰流速
- 混合式教学模式在妇产科住培教学中的应用与探索
- 2023年
- 妇产科住院医师规范化培训(简称住培)是妇产科医学生教育的重要组成部分,如何提高住培医师教学质量至关重要。近年来随着线上教学的引入,不断深化医学教育的各个方面,虽然线上教学能够弥补线下教学的部分弊端,但却不完全替代线下教学,因此,文章希望探索出如何更好的将混合式教学模式引入到妇产科住培教学,从而为妇产科住培提供一种新的教学方式,加深了教学的深度,拓展了教学的广度,更进一步促进临床医学教学改革的进行。
- 徐磊张晓雯李晓楠高娜严滨
- 关键词：混合式教学模式妇产科学线上教学
- 全科医师规范化培训与教学改革被引量：7
- 2017年
- 全科医学规范化培训是未来基层医院发展的重点,符合全民医疗卫生保健的需求。针对目前全科医师规范化培训中存在的问题进行剖析,借鉴国内外全科医学教育经验,探索地方医学院校全科医学教育改革新模式。规划出合理的管理制度,改变传统单一培养模式,对提高全科医师临床实践阶段的培训质量具有重要意义。
- 李永宁李晓楠康健高冬娜任延波
- 关键词：全科医学全科医师教学改革
- 儿童代谢综合征血清高敏C反应蛋白水平变化及其与心血管疾病危险因素的关系被引量：4
- 2014年
- 目的：通过观察儿童代谢综合征（MetabolicSyndrome，Ms）血清高敏C反应蛋白（hs—CRP）水平的变化，探讨hs—CRP与儿童心血管疾病危险因素的关系及其在临床的应用和价值。方法：选取2012年8月～2013年8月就诊于大连医科大学附属第一医院儿科门诊及住院部的肥胖儿童及青少年129例，其中MS患儿22例（MS组）、肥胖儿童107例（非MS组），另设健康体检儿童30例作为对照组，于清晨空腹测量身高、体重、腰围（WC）及血压；抽取静脉血测定空腹血糖、总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL—C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL—C）及hs—CRP水平。结果：与对照组相比，非MS组及Ms组hs—CRP显著增高，且Ms组hs—CRP高于非MS组；Spearman相关分析结果显示：hs—CRP水平与体质指数、WC、TC、TG、LDL—C、血糖、收缩压（SBP）及舒张压（DBP）呈正相关（r=0．59，P〈0．05；r=0．54，P〈0．05；r=0．35，P〈0．05；r=0．50，P〈0．05；r=0．24，P〈0．05；r=0．21，P〈0．05；r=0．34，P〈0．05；r=0．25，P〈0．05），与HDL—C呈负相关（r=-0．19，P〈0．05）。结论：hs—CRP与心血管危险因素具有相关性，hs—CRP可作为评估及预测MS及单纯性肥胖儿童发生心血管疾病风险因素的指标之一。
- 李晓楠梁明华马路一余仁强吕璘琳
- 关键词：代谢综合征单纯性肥胖
- 急诊创伤“一体化”救治教学模式在临床技能培训中的探讨被引量：8
- 2017年
- 探讨住院医师规范化培训创伤急救教学方法,提高医学生创伤急救和综合判断处理能力,实现"一体化"救治,对完善临床教学提高住院医师创伤救治理念具有重要作用。近年来,急诊创伤已成为全球重要的医学和社会问题,创伤救治"一体化"运转模式的建立对培养多种技能的专业救治队伍应对突发公共卫生事件和自然灾害具有重要意义。通过资源整合和流程再造,形成以急诊创伤外科和急诊内科为主体的,多学科支撑的救治体系,集急诊、急救与急诊重症监护室为一体,实现急诊救治的无缝链接,最大限度地提高患者抢救成功率。
- 李永宁郭权李晓楠李楠龚平刘辉张雷杨娑娑康健
- 关键词：创伤救治一体化教学模式教学基地建设
- 大学生临床技能竞赛对急诊临床教学的启发被引量：4
- 2017年
- 以全国高等医学院校大学生临床技能竞赛为背景，分析目前急诊临床实践教学中存在的重理论轻实践问题和人文素质培养等薄弱环节。在急诊临床实践教学中，将临床技能培训与医师职业素质培养相结合。注重高级模拟演练、逐步过渡的临床实践，训练医学生临床思维、动手操作、团队协作能力及人文素养等，提高其分析与解决问题的能力；最终提升教学质量，制定临床操作标准，推动临床教学改革发展。
- 李永宁李晓楠康健任延波李楠程奇姚艺文张维升
- 关键词：临床实践教学
- 全国临床技能大赛折射出的儿科临床教学不足与改进对策探讨被引量：3
- 2014年
- 临床技能大赛反映出了儿科学生临床操作不规范、临床思维欠缺、理论实践脱离、缺乏人文素养等问题,本文探讨了教师队伍的建设、学生主观能动性的提升、临床技能中心的加强、临床思维能力的训练等解决策略,旨在不断提高儿科临床教学质量。
- 李晓楠卢书明杜建玲顾福来周广民马路一
- 关键词：儿科临床教学
- 儿童产单核细胞李斯特菌脑膜脑炎1例被引量：6
- 2011年
- 1病例资料患者,男性,14岁,体重54 kg。以头痛3 d,发热2 d,意识障碍半天为主诉,于2008年5月17日收入大连医科大学附属第一医院儿科病房。患者既往体健,曾有荨麻疹病史。入院查体：浅昏迷状态,体温：39.9℃,脉搏：110次/min,呼吸：25次/min,血压：160/95 mmHg,皮肤无出血点,
- 冀红王忠波马路一李晓楠
- 关键词：儿童脑膜炎
