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李伟

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：海南医学院外语部更多>>
发文基金：海南省教育科学“十二五”规划课题海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇英语
  • 3篇英语专业
  • 3篇外语
  • 3篇外语教学
  • 3篇文化
  • 3篇跨文化
  • 3篇非英语专业
  • 2篇性别
  • 2篇生源
  • 2篇生源地
  • 2篇文化意识
  • 2篇跨文化意识
  • 2篇交际
  • 2篇交际教学
  • 2篇高校
  • 2篇高校非英语专...
  • 1篇学法
  • 1篇学员
  • 1篇文化交际

机构

  • 4篇海南医学院

作者

  • 4篇李伟
  • 1篇廖梦麟
  • 1篇彭春菊
  • 1篇黄宝燕
  • 1篇林娜
  • 1篇王康妮

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇科教文汇
  • 1篇兰州职业技术...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
性别及生源地与高校非英语专业全英班学员跨文化意识的关系探究——以海南医学院全英班为例被引量：1
2014年
全英班全英文授课的教学方式源自国外,其为外语教学中跨文化教学的融合提供了诸多便利,是近几年诸多高校提升教学质量,提高学生素质,扩大国际交流的一种教学形式,因此目前大多数高校非英语专业全英班皆已融入跨文化意识的培养内容。而从全英班入学选拔开始,教育决策者就必须考虑不同背景的生源对今后跨文化教学所带来的影响。本文就笔者所就职院校——海南医学院近年开设的临床专业全英班性别及生源地调查分析,就教学前期的招生准备工作进行实证研究,探讨非英语专业全英班性别及生源地差异对全英班先前的跨文化意识积淀及后期实施跨文化意识培养所可能带来的影响,并讨论这种影响与后期跨文化教学可能存在的联系,继而提出后期教学环节上的改良建议。
李伟
关键词：性别生源地跨文化意识外语教学
D.I.V.E.模型下非英语专业跨文化交际教学设计初探
2021年
本文选用由美国AFS Institute于2016年修缮的D. I. V. E.跨文化教学模型(Description,Interpretation,Verification,Evaluation),以《跨文化交际实用教程》第五章"非言语交际"为例,针对海南医学院2018级跨文化交际限选课进行教学设计,旨在提升以医科生为代表的非英语专业本科生的语言表达能力、思辨能力和跨文化交际能力。
李伟王康妮
关键词：跨文化交际能力跨文化外语教学
交际教学法历史发展和综述被引量：2
2015年
交际教学法对外语教学具有极其深远的影响。该文通过对交际教学法在我国的发展历史进行综述,分析了当前阻碍交际教学法发展的因素,并就如何促进交际教学法在我国的发展提出了几点意见。
彭春菊林娜黄宝燕李伟廖梦麟
关键词：交际教学法历史发展外语教学
性别及生源地差异与高校非英语专业全英班学员先前跨文化意识水平的关系探究及相应教学建议——基于海南医学院全英班的实证研究
全英班全英文授课的教学方式源自国外,其为外语教学中跨文化教学的融合提供了诸多便利,是近几年诸多高校提升教学质量,提高学生素质,扩大国际交流的一种教学形式,因此目前大多数高校非英语专业全英班都会融入跨文化意识的培养内容。而...
李伟
关键词：性别生源地跨文化意识
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