孙鸿燕
- 作品数：49 被引量：218H指数：9
- 供职机构：泸州医学院护理学院更多>>
- 发文基金：泸州市科技局基金四川省卫生厅科研基金四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 用人单位对护理毕业生职业道德需求的调查分析
- 2010年
- 目的:了解用人单位对护理毕业生职业道德的需求,为《护理伦理学》课程教学改革提供理论依据,以便增强护理毕业生的就业竞争力。方法:采用分层随机抽样方法,分别抽取四川省的市、县、乡镇级医院各6所,每所医院从行政管理、医技科室、临床科室、手术室等4个部门随机抽取20人(乡镇医院为5人),共1028人,用自制问卷进行问卷调查;内容包括护士应扮演的角色、护士的职责、护士应具备的能力、护士应具备的素质四个方面。结果:共发放问卷1080份,回收1028份,回收有效率95.2%。87.26%的人认为护士作为护理服务者角色很重要;70.43%的人认为护士作为健康咨询与健康教育者角色重要。77.24%的人认为护士承担基础或专科服务护理服务职责很重要;86.28%的人认为护士参与康复、精神卫生、慢性病防治与管理、营养指导工作的职责重要。70.72%的人认为护士实际操作能力很重要;75.97%的人认为护士健康咨询与健康教育能力重要。68.68%的人认为护士丰富的护理知识经验及能力很重要;75.19%的人认为护士良好的职业道德及其服务态度很重要。结论:在今后的《护理伦理学》教学中加强健康咨询与健康教育,康复、精神卫生、慢性病防治与管理、营养指导,职业道德及其服务态度等内容的教学。
- 孙鸿燕邹清张青碧黄华英
- 关键词：护理毕业生职业道德
- 个体化延续护理对艾滋病患者生存质量的影响被引量：17
- 2015年
- 目的:探讨个体化延续护理对艾滋病患者生存质量的影响。方法:将86例艾滋病患者随机分为观察组和对照组各43例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施个体化延续护理。干预后12个月,采取WHO艾滋病生存质量量表(WHOQOL-HIV)评价两组患者的生存质量。结果:观察组在生理方面、独立程度、环境、精神世界/宗教/个人信仰方面评分均高于对照组(P<0.05),在心理方面、社会关系方面评分明显高于对照组(P<0.01)。结论:个体化延续护理能有效改善艾滋病患者的生存质量,且效果持久,值得推广应用。
- 杨茜李雨欣黄艳芳徐瑲孙鸿燕
- 关键词：个体化延续护理艾滋病
- 新生期母婴分离致大鼠海马细胞凋亡的信号机制
- 目的：研究新生期母婴分离致大鼠海马细胞凋亡的信号机制。方法：将大鼠仔鼠随机分为母婴分离(NMS)组(仔鼠从生后第2～21d每天母婴分离3h)和对照(N)组(仔鼠不做任何处理)。将两组仔鼠于分离后第7、14和21天断头取脑...
- 张建彬孙鸿燕董文斌乔力嫒李清平雷小平康兰
- 关键词：母婴分离海马神经元细胞凋亡信号机制
- 文献传递
- 学生主体地位对《基础护理学》教学效果影响的研究被引量：3
- 2004年
- 目的:探索以"学生为中心"的教学方式,其教学效果是否优于以"教师为中心"的传统教学方式.方法:通过对泸州医学院卫校护理专业中专2000级2班和2000级3班分别采用不同的教学方式进行教学.结果:以"学生为中心"的教学方式,其教学效果明显优于以"教师为中心"的传统教学方式(P＜0.05).结论:以"学生为中心"的教学方式,能激发学生的学习情趣,调动学生学习主动性是提高教学效果的一个主要因素,并能加强学生自觉掌握知识和运用知识的能力,提高学生的综合技能.
- 孙鸿燕黄华英
- 关键词：教学效果传统教学方式学生主体地位学习情趣《基础护理学》护理专业
- 职业道德素质培养对护士规范化培训效果的影响研究被引量：8
- 2015年
- 目的回顾性分析职业道德素质培养对规范化培训护士临床执业能力的影响,探索规培护士职业道德素质培养方法。方法 2014年3月,采用分层随机抽样方法在泸州医学院附属第一医院、附属第二医院抽取2009-2013年招聘的规培护士350名。回顾性调查其规范化培训过程中对职业道德培养的态度,将重视职业道德培养的202人作为研究组,不重视职业道德培养的148人作为对照组。采用自制问卷调查两组规培护士对自身执业行为表现的认知程度以及护理带教老师对两组规培护士执业行为与工作表现的满意度。结果两组规培护士对自身执业行为表现的认知程度有差异,研究组高于对照组(P<0.01);护理带教老师对两组规培护士执业行为与工作表现的满意度不同,研究组高于对照组(P<0.01)。结论职业道德素质培养对护士规范化培训非常重要,医院应加强规培护士职业道德素养培训,进一步提高护士规范化培训质量。
- 孙鸿燕唐喻莹李雨昕崔琰
- 关键词：职业道德素质护士
- 角色扮演法对社区高血压患者健康宣教的效果评价被引量：1
- 2016年
- 目的探讨角色扮演法在社区高血压患者健康宣教中的应用效果。方法选取本院心血管内科出院并符合本院社区服务范围内的常住高血压患者100例，随机分为对照组（50例）和实验组（50例），对照组对采取常规健康宣教，实验组采取角色扮演法进行健康宣教，3个月后对两组患者疾病知晓率、护理工作满意度、生活方式及血压水平进行评价。结果实验组和对照组疾病知晓率分别为92％和74％，差异有明显统计学意义（P〈0．01）；实验组和对组患者满意度分别为96％和60％，差异有明显统计学意义（P〈0．01）；实验组与对照组在不良生活方式包括超重、吸烟、饮酒、高盐饮食、高脂饮食、高胆固醇饮食、性格急躁方面比较统计学意义（P〈0．05），尤其在缺乏运动方面与对照组差异有明显统计学意义（P〈0．01）；健康宣教后两组收缩压与舒张压比较均有极显著差异（P〈0．01）。结论应用角色扮演法对社区高血压患者进行健康宣教，能提高患者疾病知晓率及患者满意度，改善患者不良生活方式，从而使血压得到良好控制。
- 杨茜杨晓玲李雨欣孙鸿燕
- 关键词：角色扮演法社区高血压健康宣教
- 用人单位对护理毕业生职业道德需求的调查分析
- 目的:了解用人单位对护理毕业生职业道德的需求，为《护理伦理学》课程教学改革提供理论依据，以便增强护理毕业生的就业竞争力。方法:采用分层随机抽样方法，分别抽取四川省的市、县、乡镇级医院各6所，每所医院从行政管理、医技科室、...
- 孙鸿燕
- 关键词：护理毕业生职业道德健康教育
- 人工通便对早产儿喂养不耐受及血清胃泌素水平的影响被引量：6
- 2010年
- 目的探讨人工通便对早产儿喂养不耐受及血清胃泌素水平的影响。方法选取2008年4月至2009年2月泸州医学院附属医院新生儿科收治的需行鼻饲奶粉喂养早产儿30例为研究对象,随机将其分为人工通便组(n=15)和对照组(n=15)(本研究遵循的程序符合泸州医学院附属医院人体试验委员会所制定的伦理学标准,得到该委员会批准,分组征得受试对象监护人的知情同意,并与之签署临床研究知情同意书)。采用放射免疫分析法测定血清胃泌素水平,同时观察两组患儿喂养不耐受情况。结果人工通便组早产儿喂养不耐受发生率较对照组低(26.67%vs.66.67%),达全胃肠喂养及恢复出生时体重时间短[(10.21±2.81)dvs.(16.59±3.37)d,(9.39±3.62)dvs.(14.17±2.54)d],血清胃泌素水平增高,两组比较,差异有显著意义(P<0.01)。结论人工通便可促进早产儿胃泌素分泌,可有效减少早产儿喂养不耐受的发生。
- 孙鸿燕董文斌张连玉熊安芳卢佑英
- 关键词：早产儿喂养不耐受胃泌素水平
- 护理本科学生临床实习情况调查及思考被引量：15
- 2007年
- 目的:护理本科生通过临床实习一年后,对临床实习满意度的调查分析,以及如何巩固学生专业思想,提高临床实习效果进行探讨。方法:对泸州医学院护理学院2000级护理本科实习生在临床实习结束后发放调查问卷,并对调查结果进行整理、分析。结果:发现学生除了对实习基地的安排和临床知识的学习情况较满意外,对带教老师的素质,社会能力的培养,实习时间的安排和实习成绩的考核,其满意度都较低,致使大部分护生对将来从事护理工作的信心不足。结论:学习动机与学习行为只有成正向一致,才能达到良好的学习效果。我们不仅要激起学生对临床实习的兴趣,巩固学生的专业思想,同时也要尽量排除实习过程中的主客观因素对实习效果的影响。
- 孙鸿燕任德莲
- 关键词：护理本科满意度
- 新生期母婴分离对大鼠成年后行为的影响及机制被引量：13
- 2011年
- 目的：探讨新生期母婴分离对大鼠成年后行为的影响及其产生的机制。方法：建立动物模型,以受孕的w istar大鼠为研究对象,生产后,每笼饲养12只新生大鼠和1只哺乳期母鼠。实验分为2组,即母婴分离（NMS）组和对照组（N）,NMS组在出生后第2~21天每天同时间分离3 h,N组不做任何处理。在2月时,分别采用三通互通脑功能仪测定成年后大鼠行为的改变,并采用免疫组织化学的方法检测5-HT和5-HT受体在成年大鼠脑组织海马中的表达情况。结果：与对照组比较,母婴分离组成年后大鼠自发活动的总路程显著减少（P〈0.05）,平均速度减慢（P〈0.05）。与对照组比较,母婴分离组大鼠海马组织5-HT及5-HT受体的表达明显减少,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：新生期母婴分离后可导致成年大鼠自发活动减少,表现出焦虑和抑郁样行为。5-HT及5-HT受体在海马中的表达减少是导致母婴分离后成年大鼠行为改变的重要机制。
- 孙鸿燕朱小霞董文斌陈玲玲冯志强雷小平李清平
- 关键词：抑郁焦虑5-羟色胺5-羟色胺受体
