何巍
- 作品数：45 被引量：56H指数：4
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- 简析近现代俄罗斯手风琴作品的创作特点被引量：1
- 2010年
- 在手风琴历史上,20世纪是具有伟大意义的时代,代表着手风琴专业化发展方向的自由低音手风琴的出现,彻底突破了传统手风琴的局限。俄罗斯很多作曲家都为手风琴创作了大量不同风格、不同内容的作品。其中,近现代风格的手风琴作品占了很大的比重。这些作品在和声、调性、曲式、节奏等创作方面都具有其自身的特点。而这些特点的把握对于演奏者在处理和演奏俄罗斯近现代音乐作品时至关重要。
- 何巍
- 关键词：手风琴和声曲式节奏
- 冀东县域艺术文化产业市场特点研究
- 2016年
- 冀东县域艺术文化产业市场的发展利弊并存,要立足于市场发展现状,创新发展道路,进一步促进文化艺术产业的蓬勃发展。本文分析了冀东县域艺术文化产业市场特点与发展对策,希望能为产业创新的发展提供参考。
- 何巍
- 浅析手风琴演奏中“怯场”心理的克服被引量：4
- 2007年
- 手风琴发展至今已有一百多年的历史了,随着其演奏理论与教学理论研究的深入,演奏心理问题越来越受到人们的重视。在我国一些音乐家努力运用心理学理论解释和解决了一些音乐教育和教学中的问题。心理学研究成果对于器乐演奏的作用也被更多的音乐家,教育家接受并采用。而其中专门对于手风琴演奏方面的心理研究却寥寥无几。本文通过对多年手风琴演奏的舞台实践经验的总结,从手风琴演奏过程中的心理活动出发,探究引起“怯场”的原因、表现及有效预防和克服“怯场”现象的应对方法,目的是把心理研究成果与手风琴演奏理论研究相结合,推进手风琴演奏的发展。
- 何巍
- 关键词：手风琴演奏怯场心理训练
- 浅谈西方各个时期的音乐风格及其在手风琴作品中的体现
- 2009年
- 不同历史时期的音乐作品都带有浓郁的时代气息,体现出不同的音乐风格。对各个时期音乐风格、音乐特点的把握对演奏者来说至关重要。手风琴的大多数乐曲都改编自经典作品,因此必须要对各个时期的音乐风格有所了解。本文对西方音乐史上各个时期的音乐风格作了简明的介绍,从多角度加以分析,希望能对各个时期音乐作品的风格进行深入的研究,从而更深层面的去探索音乐的美。
- 何巍
- 关键词：音乐风格音乐作品手风琴演奏者
- 试论佐罗塔耶夫手风琴作品的创作特点被引量：3
- 2008年
- 手风琴自诞生至今已走过了一百多年的历程,它宽广的音域、多样迷人的音色和丰富的表现力使所有领略过手风琴艺术的人都被它所吸引、为它称赞。佐罗塔耶夫是俄罗斯一位重要的作曲家,他为俄罗斯乃至世界的手风琴艺术做出了重大的贡献,创作了许多经典的手风琴作品。佐罗塔耶夫这些经典之作不仅为手风琴演奏者提供了更多、更优秀的作品,而且向世界展示了手风琴艺术的魅力,把手风琴艺术推向了一个崭新的层次。
- 何巍
- 关键词：手风琴作品
- 高师手风琴课教学方法改革研究被引量：3
- 2008年
- 手风琴课是高等师范院校音乐教育中一门重要的专业课程,从目前来看,存在许多急需解决的问题,为提高教学质量,培养适合社会需求的学生,教学方法的改革是其重中之重。通过借鉴国内先进的教学方法和国外同类课程的有益经验,根据其职能的特殊性,研究探讨手风琴教学方法的改革。
- 何巍
- 关键词：手风琴课教学方法教学改革
- 库夏科夫早期巴扬作品创作特征解读
- 2011年
- 在近现代巴扬手风琴发展史上，俄罗斯作曲家、教育家、民族音乐家安纳托利·伊凡诺维奇·库夏科夫（Kusyakov，Anatoly Ivanovich，1945—2007），由于对世界手风琴音乐的发展做出了巨大贡献而被联合国教科文组织授予荣誉奖章。库夏科夫一生创作了八十多部题材不同的作品，其创作领域广泛，除巴扬作品外还涉及交响乐、歌剧、声乐、钢琴等领域。
- 何巍
- 关键词：联合国教科文组织手风琴音乐民族音乐家
- 本科师范院校音乐专业学科建设问题与对策研究
- 2011年
- 本科师范院校学科建设是新形势下学校各项工作的核心。对于音乐专业学科建设中的现状及存在的问题,笔者从五个方面进行了阐述。
- 苏向丽何巍
- 关键词：音乐专业学科建设
- 中国原创音乐剧创作中的问题探析被引量：2
- 2011年
- 在当今世界的戏剧舞台,音乐剧备受瞩目,全世界的观众都为之沉迷疯狂。国门打开,欧美音乐剧不断涌入中国,并显示出越来越强劲的市场效应。在这种严峻的背景下,何为音乐剧,如何发展中国原创音乐剧,中国原创音乐剧如何进行创作等问题,引起了不断地争论,于此同时,大批的中国原创音乐剧诞生了。但由于缺乏对欧美经典音乐剧的系统研究,许多专业人士匆忙将中国传统上＂以歌舞讲故事＂的那一套创作与美学标准拿来引导中国原创音乐剧,致使中国原创音乐剧的创作出现了许多的问题。本文从剧本创作、音乐创作、舞蹈创作等多方面入手进行分析力图找出制约中国原创音乐剧创作发展的主要问题。
- 何巍
- 关键词：中国原创音乐剧剧本创作音乐创作舞蹈创作
- 高师器乐课程教学方法改革的研究与实践被引量：2
- 2015年
- 高等师范学校的的音乐教育课程大多是沿袭专业音乐院校的教学模式,而器乐课程又是高师音乐课程的主要专业,存在片面强调音乐演奏的专业技能性、忽视学生综合能力的提高等问题。新课程标准对教学内容提出"多元化"的要求,要求教学方法改革要有所创新,培养"多才一专"的音乐教育复合型人才。
- 何巍
- 关键词：教学方法课程标准以人为本
