韩玲
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：东北师范大学人文学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 探析英语专业学生的语用能力培养——基于英语称呼语语用失误现象的分析被引量：1
- 2011年
- 众所周知,每一种语言都有自己独特的称呼体系。汉英两种语言的称呼体系也不尽相同。正是由于这种差异性,在进行跨文化交际时,语用失误极易发生。本文以英语专业学生在英语称呼语使用中的语用失误现象为切入点,探讨了英语教学中帮助学生提高语用能力的策略和途径,从而寻找一种更为有效、合理的语言教学方法。
- 韩玲
- 关键词：称呼语语用失误语用能力
- 多维视角下的语言习得理论比较研究
- 语言习得理论的发展可以比喻为潮起潮落,从20世纪60年代至今有十几种教学理论看似为我们提供了不同的教学手段和途径,但事实上它们在教学原理和教学实践上存在诸多重叠之处。在实践层面,中国一线教师往往分不清各种理论和方法的区别...
- 胡爱晶徐文娜韩玲
- 关键词：语言习得机制
- 文献传递
- 礼貌原则在交际英语课堂教学中的应用被引量：1
- 2009年
- 本文将礼貌原则与交际英语的课堂教学有机结合,探讨了教师在语言教学中对礼貌原则的运用。
- 韩玲
- 关键词：礼貌原则交际英语
- EFL视域下高校英语课堂语用教学模式探究
- 本文依据对实验组及对照组实验结果的对比分析,深入探讨了提升EFL学习者语用能力的有效途径,旨在构建一个以语用知识的掌握为教学核心、以语用能力的培养为教学目的的相对完整且操作性强的英语语用教学体系,实现外语语用教学的系统化...
- 韩玲
- 关键词：语用能力教学素材角色定位
- 汉语习语的英译研究
- 2008年
- 习语是语言学习的重点和难点,习语的翻译更是研究者们普遍关注的焦点之一。本文深入探讨了汉语习语的英译问题,进而促进翻译后的习语在传递文化信息方面的信息度及有效度,开辟一条向英语国家传播中国习语文化的蹊径。
- 韩玲
- 关键词：习语文化翻译
- 高等院校英语学科核心素养的实质内涵及培养现状初探
- 2019年
- 本文以高等院校的英语教学为切入点,主要探讨了高校英语学科核心素养的实质内涵,并在此基础上分析了高校学生英语核心素养的培养现状,以期对英语学科核心素养体系的构建有所裨益.
- 韩玲
- 关键词：高校
- 微课在英语专业课程教学中的应用研究
- 微课作为一种新的基于信息化时代的教学形式正在高等院校中广泛兴起。本文围绕英语专业课程中微课将如何被应用的问题展开研究,系统地梳理了英语专业微课课程的内涵以及特殊性,并对英语专业微课开发应用策略提出了建设性意见。
- 刘湘琳韩玲
- 关键词：英语专业课程
- 文献传递
- 基于英语学科核心素养培养的英语教学策略研究
- 2019年
- 英语学科核心素养的培养是英语教学的风向标,英语教学体系的建构需紧紧围绕核心素养。本文分别从教学目标、教学内容、教学方式以及课程体系四个角度探析了有益于培养学生核心素养的英语语言教学策略。
- 韩玲
- 关键词：英语学科教学策略
