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陈文

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：杭州师范大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语际语
  • 1篇语用能力
  • 1篇中介语
  • 1篇实证调查
  • 1篇习得
  • 1篇习得状况
  • 1篇回应策略
  • 1篇教学
  • 1篇恭维
  • 1篇二语习得

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇陈文
  • 1篇沈昌洪
  • 1篇蒋婕

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对中学生语际语中连接手段习得状况的实证调查
2012年
本文将语言学理论与中学教学实践相结合,从二语习得的角度出发,结合了功能语言学的相关理论框架,对杭州某中学学生写作中的连接手段的应用作了实证调查。本项研究使用采用了期末试卷中的作文部分作为研究工具,对中学生在实际写作中连接手段的使用情况做了调查,并以语际语的相关理论为依据,对调查结果作了分析。
陈文蒋婕沈昌洪
关键词：二语习得中介语
从恭维回应策略的角度对中国学生语用能力的研究
语言是人类用来交际的具有任意性的符号。语言学上对语言的定义，指明了语言教学的交际性。1972年Hymes首先提出了交际能力的概念，自那时起，涌现出了很多相关研究。随着对语用学和对语际语的研究的深入，语际语语用学这一跨学科...
陈文
关键词：语用能力英语教学
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共1页<1>
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