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钱梦亚

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省昆山中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇地理
  • 1篇地理环境
  • 1篇地理事物
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息技术
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学习
  • 1篇地理原理
  • 1篇宣讲
  • 1篇遥感
  • 1篇世界水日
  • 1篇试题
  • 1篇水资源
  • 1篇团队合作
  • 1篇主题
  • 1篇理事
  • 1篇理学
  • 1篇利用水资源
  • 1篇考试
  • 1篇考试题

机构

  • 3篇江苏省昆山中...

作者

  • 3篇钱梦亚
  • 2篇陈炳飞
  • 1篇鲍文艳

传媒

  • 1篇地理教育
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高考题呈现“空间变化”的方式及解读
2013年
随着时间的推移，地理事物在空间位置、面积范围、利用方式等方面会发生明显的变化，这些发展变化具有一定的规律性和必然性，往往能验证或揭示一些地理原理。有些高考试题以灵活多样的方式呈现这些“空间变化”，并由此延伸到成因、影响、措施等，以考查学生“获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”等能力。一。
陈炳飞钱梦亚
关键词：高考题地理事物地理原理高考试题
团队合作下的微课制作
2014年
昆山中学决赛作品：课前《自主学习任务单》设计一、学习指南1.课题名称：人教版高二必修3《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用——遥感》2.达成目标：通过阅读教材和视频配套资源,完成＂学习任务＂环节的问题和任务,了解遥感的概念和工作原理,并能举例说明遥感在区域地理环境研究中的实际应用。3.学习方法建议：（1）运用图像阅读法,增强直观体验。
鲍文艳陈炳飞钱梦亚
关键词：地理信息技术地理环境遥感
“世界水日”主题宣讲——合理利用水资源
2017年
本节的内容设计通过“合作探究”的形式开展教学，强化学生的“问题”意识和重视地理学习能力的培养。具体体现在：第一，运用地图（图表、资料等）的能力，即通过、读图进行分析、说明、归纳的能力；第二，举例分析或结合实例分析的能力；第三，分析各地理要素之间的相互关系的能力；第四，结合乡土地理及身边的实例分析地理问题。
钱梦亚
关键词：水资源地理学习
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