费青梅
- 作品数:14 被引量:19H指数:3
- 供职机构:四川文化产业职业学院更多>>
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- “慕课”下高职院校思想政治教育面临的挑战及应对策略
- 2016年
- 慕课近年在中国得到了迅速发展,高职院校学生思想政治教育也不可避免的受到慕课的影响,本文对慕课的发展历程及主要特征进行了简要概括,就慕课对高职院校思想政治教育的挑战进行了分析,并提出了相关的应对策略。
- 刘敏费青梅
- 关键词:思想政治教育
- 高职学生厌学心理的团体辅导干预研究被引量:2
- 2010年
- 目的:探讨团体辅导改善高职生厌学心理的效果。方法:随机选取某高职院校因厌学心理而预约心理咨询学生中的26名学生,随机分为实验组和对照组,前者接受团体辅导,后者不作任何干预。结果:团体辅导后,实验组在学业倦怠总分及低个人成就感、情绪衰竭、讥诮态度三个分量表的后测结果显著低于前测,对照组的前后测分数没有显著差异;实验组在及时后测和长效后测中学业倦怠及分量表的分数均显著低于对照组。结论:团体辅导能有效改善高职生的厌学心理。
- 费青梅杨静
- 关键词:高职生厌学心理团体辅导
- 文化自信视域下大学生思想政治教育的创新路径被引量:7
- 2019年
- 把文化自信理念有机融入高校思政教育中,不但可以提高高校思政教育紧跟时代的时效性,而且可以推进文化自信理念深入人民群众内心,使得文化强国战略能够得以实现。文章提出把文化自信理念加入高校思政教育的理论依据,由文化自信理念本质属性为切入点,研究高校思政教育与文化自信结合发展的重要意义以及从多方面指出实际策略与措施。
- 费青梅
- 关键词:文化自信大学生思想政治教育
- 高职艺术类专业人文素质教育隐性课程研究
- 2011年
- 高职艺术类专业学生接受人文素质教育时,更青睐于隐性课程。隐性课程具有价值导向功能、行为规范功能和情感陶冶功能。本文探讨了艺术类专业人文素质教育隐性课程的实施路径:高校应更新艺术教育理念,树立全员育人观念;提高教职工的人文素质和人格魅力;加强校园文化建设,提高高职生人文素养。
- 费青梅
- 关键词:高职艺术类专业人文素质教育隐性课程
- “慕课”背景下高职院校思想政治理论课教学改革初探被引量:5
- 2016年
- "慕课"是依托互联网技术展开的大型开放式网络课程,它在理念上突出强调了教育资源高度共享和学生的自我管理能力。广受欢迎的慕课形式深深的影响着高校教学模式,传统的思想政治理论课教学改革也迫在眉睫。"慕课"背景下高职院校思想政治理论课教学改革应采取"慕课"的教学方式,探索慕课的开展方式,引进优质慕课课程,培养优秀的思政教师团队,打造思政示范课程。
- 费青梅刘敏
- 关键词:思想政治理论课教学改革
- 大学生的生命教育与感恩教育思考和途径
- 2014年
- 从5·12汶川大地震到云南鲁甸地震,让我们对生命和感恩有了新的认识,在我们懂得生命可贵的同时,更懂得生命的坚韧和伟大,更不忘感恩。本文阐述了学校生命教育和感恩教育的主要内容,从学校的角度对生命教育和感恩教育提出建议。
- 李海伟费青梅
- 关键词:大学生生命教育感恩教育
- 教育在社会主义和谐社会构建背景下的历史使命
- 2008年
- 本文从社会主义和谐社会构建的角度,阐述了和谐、优质、有中国特色的教育体系是和谐社会的重要组成部分;并探讨办好社会主义和谐社会构建背景下的让人民满意的教育,是社会主义建设过程中教育发展道路的新探索,是关系到促进未来一代全面发展的全新挑战,是构建社会主义和谐社会的必然要求,对科学发展观的落实与社会主义和谐社会的形成具有重大的历史意义。
- 杨静费青梅
- 关键词:社会主义和谐社会历史使命
- 就业导向下的高职院校思政课“菜单化”实践教学模式探索被引量:2
- 2014年
- 在就业导向背景下,高职学校思政课实践教学中具有明显优势的是"菜单化"实践模式。"菜单化"实践模式是一种"以学生为本"的教学理念,实现教师"菜单化",学生选择教学内容与形式"菜单化",考试、考核方式"菜单化"等。本文着重从教师设计教学内容菜单时应该坚持的原则、"菜单化"实践按教学模式顺利开展的组织条件保障以及"菜单化"实践教学的可操作性三个方面对"菜单化"实践教学模式进行了详细全面地论证。
- 罗丽费青梅吴燕霞
- 关键词:就业导向思政课实践教学
- 从儒家“人本”思想看大学生精神家园建设
- 2014年
- 儒家思想作为我们的文化遗产,孕育着民族的文明和发展。儒家思想中诸多尊重人、关爱人、发展人、完善人等"人本"思想至今仍具有其与时俱进的魅力。本文从儒家"人本"思想出发,围绕大学生精神家园面临的危机,作了构建大学生精神家园的思考。
- 马吉宏费青梅
- 关键词:儒家精神家园大学生
- 一种思政培训用投影装置
- 本实用新型涉及思政教育技术领域,具体公开一种思政培训用投影装置,包括投影装置主体、移动调节架、投影仪安装台和投影仪,投影装置主体的底部活动连接有移动调节架,移动调节架的底部固定连接有稳定座,稳定座的底端四周活动连接有万向...
- 费青梅杨维刘姝阳洪雯婷
- 文献传递