谭海燕
- 作品数：23 被引量：25H指数：3
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- 英语听力中的语音和推理
- 2011年
- 语音和推理是影响学生英语听力理解的重要因素之一。本文通过听力材料中的一些具体例子来说明语音和推理对学生听力理解的影响。同时指出:通过选择适当的听力材料和了解英语国家背景知识的方法,来增强语言加工能力,提高语音和推理能力。
- 谭海燕李亚妮
- 关键词：听力语音
- 浅析影响大学英语听力理解的因素及应对策略被引量：5
- 2005年
- 作者就我国英语教育中影响学生听力理解的主要因素进行了分析,并就如何解决这个问题提出了相关的应对策略,希望对提高学生的听力水平有所帮助。
- 雷静李凯谭海燕
- 关键词：英语听力英语教育听力水平
- “双高”建设背景下提高英语教师文化素养的策略
- 2023年
- “双高”建设的最终目标是“引领新时代职业教育实现高质量发展”。实现“双高”建设目标必须依靠高素质的教师队伍,文章以提高英语教师文化素养为中心,探讨了“双高”建设背景下英语教师提高自身文化素养的策略,即具备良好职业道德素养、学习英语专业知识、了解跨学科相关知识、丰富语言素材、学习教育教学理论、勇于创新,以及英语教师提高文化素养对“双高”建设的重要意义;只有拥有一批高素养的教师队伍,才能培养出高素质的技术技能人才,促进职业教育的高质量发展。
- 王雷谭海燕
- 关键词：教师队伍文化素养
- 解构主义理论对中国古诗词翻译和传播的推动作用被引量：3
- 2012年
- 汉语诗歌由于它独特魅力,越来越受到世界人们的喜爱,汉语古诗的英译是向世界介绍我国语言文化很好的途径。解构主义独特的翻译视角,主张在翻译过程中作出适当的选择,尽可能保留差异,在保持原文语言的本质的同时,增加其可接受度和创造性。
- 谭海燕
- 关键词：解构主义文化中国古诗词翻译
- 浅谈儿童文学翻译中的接受美学被引量：1
- 2011年
- 本文主要从接受美学探讨儿童文学翻译,指出翻译儿童文学作品要从语体、童趣再现、文化信息处理等三个方面提高译文的可接受性。
- 谭海燕李亚妮
- 关键词：儿童文学接受美学翻译
- 与“鼠”有关的习语
- 2008年
- 一、鼠与猫1．When the cat’s away，the mice will play．山中无老虎，猴子称大王。（猫儿一走耗子闹。）2．bell the cat给猫系铃铛。（为大家的利益承担危险的事，表示有些事说起来容易，做起来难。）
- 谭海燕
- 关键词：习语英语
- 高职院校助力乡村文化振兴路径探索
- 2024年
- 高职院校助力乡村文化振兴既是时代赋予的神圣使命,也是重大发展机遇。高职院校助力乡村文化振兴有着地域、生源和技术智力优势,但在办学定位、人才培养、课程设置、课程内容、培训服务等方面存在短板,服务乡村文化振兴能力不强,新时代高职院校要落实好国家乡村振兴政策,抢抓机遇,增强服务乡村文化振兴的本领,繁荣乡村文化产业,强化校地合作和开展“文化下乡”活动,在积极主动助力乡村文化振兴中实现自身高质量发展。
- 王雷党红琴谭海燕
- 关键词：高职院校
- 从女权主义的角度解读莎士比亚的女性形象被引量：8
- 2004年
- 威廉·莎士比亚在世界文学史上起着极其重要的作用,他的作品长期以来倍受人们关注。本文主要从女权主义的角度分析其笔下的女性人物形象。
- 谭海燕雷茜雷静
- 关键词：女权主义莎士比亚女性形象剧作家
- 从形合意合谈英语写作
- 2011年
- 语言是一种传达思想的工具,它不可避免地受到思维方式的影响,同时它又反映思维方式。本文通过对学生英语写作中出现的错误进行分析引出英汉句子结构差异:英语的形合和汉语的意合,重点强调这两种语言的特点,并指出在英汉写作过程中,应遵循各自规则。
- 谭海燕
- 关键词：形合意合英语写作
- 英语教学中克服“中国英语”的哲学思考被引量：2
- 2009年
- “中国英语”作为一类特殊的语言现象，值得更多地关注。因为它与地道的英语表达不相符，所以在相当长的时间，它被教育工作者视为一种语言的错误。在学术界，许多论文谈到这一问题，很多学者，像孙骊，汪榕培等都承认“中国英语”是一种客观存在，并指出这是一个不可避免的语言文化现象，它在语音、词汇、语法和语用学里有一定的社会文化背景。语”
- 王雷谭海燕
- 关键词：英语教学语言现象社会文化背景英语表达文化现象
