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王文霞

作品数:5 被引量:65H指数:3
供职机构:陕西师范大学心理学院更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇社会
  • 3篇社会适应
  • 2篇大学生
  • 1篇大学生自主性
  • 1篇大学新生
  • 1篇心理
  • 1篇心理应激
  • 1篇学生自主性
  • 1篇学业行为
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇少年
  • 1篇青少年
  • 1篇人格
  • 1篇自我
  • 1篇自我调控
  • 1篇自主性
  • 1篇自尊
  • 1篇家庭功能
  • 1篇高职

机构

  • 5篇陕西师范大学

作者

  • 5篇王文霞
  • 3篇李彩娜
  • 2篇邱莎莎
  • 1篇李小彧
  • 1篇李晓彧

传媒

  • 2篇中国健康心理...
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
青少年学业行为与家庭功能--自尊的中介作用
学业行为指个体在学校环境中积极调控自己的学习以适应教育环境的行为,作为一种适应性的行为,学业行为必然会受到环境因素及个体内部因素的影响。本研究从学习主动性、学习态度、注意力与坚持性、策略灵活性、自我效能感五个方面探索青少...
王文霞李彩娜
关键词:学业行为家庭功能自尊
大学生社会适应与自我调控的关系研究被引量:21
2010年
目的探讨大学生社会适应的特点及其与自我调控的关系。方法运用大学生社会适应量表和自我调控问卷,对西安市3所普通高校大一~大四年级的650名大学生进行施测。结果1大学生的社会适应具有显著的性别差异(F(1,643)=2.89,P<0.01)和年级差异(F(3,643)=4.16,P<0.001),并且学习适应和情绪适应2维度上性别与年级的交互作用显著(F(3,643)=2.696,P<0.05;F(3,643)=3.932,P<0.01);2社会适应与自我调控各维度间存在显着相关(r=0.132~0.600);3除投射调控维度外,自我调控各维度能显著预测社会适应(β分别为:-0.30、0.43、0.24,P<0.001)。结论自我调控能够显著的影响大学生的社会适应。
李彩娜王文霞邱莎莎
关键词:社会适应自我调控大学生
大学新生适应状况及影响因素分析被引量:30
2009年
目的探讨大学新生的适应状况及其与心理应激、人格的关系。方法采用中国大学生心理应激量表、中国大学生适应量表、中国大学生人格量表对17833名大学生进行调查。结果①大学新生的适应状况整体良好,显著高于常模水平,学习存在明显的适应不良;②大学新生适应和心理应激、人格存在显著的相关;③人格在心理应激和大学新生适应间存在中介效应。结论大学新生适应与心理应激、人格存在显著相关,人格能够显著预测大学新生适应。
李晓彧王有智王文霞
关键词:大学新生人格心理应激
大学生自主性与社会适应被引量:14
2009年
目的:探讨大学生自主性的发展特点及其与社会适应的关系。方法:采用自我调控问卷、大学生社会适应问卷对650名大学生进行调查。结果:①大学男生的自主水平显著高于女生;大一、大二、大三的自主水平无显著差异,大四稍有下降。②自主性与社会适应各维度及总分间均存在显著相关。③不同自主水平的大学生在社会适应各维度及总均分上差异显著,高自主水平大学生的社会适应状况显著高于低自主水平大学生。④自主水平能显著预测个体社会适应状况。结论:自主性与社会适应存在显著相关,不同自主水平大学生的社会适应差异显著。
李彩娜邱莎莎王文霞
关键词:自主性社会适应大学生
高职学生社会适应与认知需求的关系研究被引量:1
2010年
运用大学生社会适应量表,大学生认知需求量表,对西安市3所高职院校一年级、二年级的755名高职学生施测,考察高职学生社会适应的特点及其与认知需求之间的关系。结果发现:(1)高职学生的社会适应有显著的性别、年级差异,男生在学习适应性、人际关系适应性、角色适应性、生活自理适应性等方面低于女生,而在环境的总体认同和身心症状方面高于女生;在学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择适应性上一年级均显著高于二年级,在生活自理适应性上一年级显著低于二年级;(2)高职院校学生的认知需求与适应性相关显著;(3)认知需求能够显著预测高职院校学生的适应性。最终得出结论:认知需求能够显著影响高职学生的社会适应。
王文霞李小彧
关键词:社会适应高职学生
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