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李彩娜

作品数:140 被引量:969H指数:20
供职机构:陕西师范大学心理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 83篇会议论文
  • 52篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 99篇哲学宗教
  • 25篇文化科学
  • 14篇医药卫生
  • 13篇经济管理
  • 10篇社会学
  • 4篇政治法律
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇语言文字
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 33篇中介
  • 28篇依恋
  • 26篇大学生
  • 25篇青少年
  • 21篇少年
  • 21篇社会
  • 21篇自我
  • 14篇中介作用
  • 14篇自尊
  • 12篇社会适应
  • 10篇幸福感
  • 10篇人际
  • 10篇情绪调节
  • 10篇主观幸福
  • 10篇主观幸福感
  • 10篇家庭功能
  • 9篇社会支持
  • 9篇受欺负
  • 9篇欺负
  • 9篇自我效能

机构

  • 130篇陕西师范大学
  • 14篇北京师范大学
  • 2篇西安文理学院
  • 1篇北方民族大学
  • 1篇宝鸡文理学院
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇广州体育学院
  • 1篇西安理工大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇河南师范大学
  • 1篇石河子大学
  • 1篇武警工程学院
  • 1篇清华大学附属...
  • 1篇澳门理工学院
  • 1篇陕西学前师范...

作者

  • 139篇李彩娜
  • 9篇邹泓
  • 9篇顾娇娇
  • 8篇孙翠翠
  • 6篇党健宁
  • 6篇班兰美
  • 4篇王彩云
  • 4篇马婧
  • 4篇黄凤
  • 4篇张书朋
  • 4篇董竹
  • 4篇孙颖
  • 4篇钟娇
  • 4篇张晓玲
  • 3篇刘佳
  • 3篇赵蕊
  • 3篇拓瑞
  • 3篇张曼
  • 3篇王文霞
  • 3篇邱莎莎

传媒

  • 7篇中国临床心理...
  • 6篇心理科学
  • 6篇心理发展与教...
  • 6篇中国心理学会...
  • 5篇中国特殊教育
  • 5篇北京师范大学...
  • 5篇第十三届全国...
  • 4篇中国心理卫生...
  • 4篇第十六届全国...
  • 4篇第十二届全国...
  • 4篇中国心理学会...
  • 3篇心理学报
  • 3篇时事(高中版...
  • 3篇中国健康心理...
  • 2篇当代青年研究
  • 2篇陕西师范大学...
  • 2篇第十八届全国...
  • 1篇中国职业医学
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇高等学校文科...

年份

  • 11篇2023
  • 5篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 6篇2017
  • 11篇2016
  • 10篇2015
  • 9篇2014
  • 26篇2013
  • 3篇2012
  • 14篇2011
  • 11篇2010
  • 11篇2009
  • 2篇2007
  • 5篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1999
140 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生依恋、人际关系困扰与主观幸福感的关系研究
大学生心理机制的发展与社会现实的矛盾导致其出现诸多人际关系困扰问题,这些问题直接影响个体的主观幸福感体验。依恋作为个体与重要他人的情感连结,不仅影响个体的人际关系状况,同时也对其主观幸福感有着重要意义。鉴于以往大学生主观...
马婧李彩娜
关键词:大学生人际关系困扰依恋主观幸福感
自恋与亲社会行为之间关系的实证研究
自恋的二维概念过程模型(NARC)指出,自恋者通过自我提升策略维持理想化的自我。以往仅有少量研究证实了自恋与亲社会行为间存在联系。作为一种以高度自爱为核心特征的人格特质,自恋个体为维持良好自我形象,是否会将亲社会行为作为...
孙翠翠顾娇娇徐恩镇李彩娜
关键词:亲社会行为
走出智商“误区”
2005年
课余时,同学们会谈论这样的话题:某某同学聪明,智商高,边玩边学,成绩也挺好;某某同学真“弱智”,连那么简单的题都做不出来,一到期末就扯全班的平均分。那么,智商的作用真的那样神奇吗?是不是有了“超智商”,成了“神童”,就能解决学习中的所有问题呢?
李彩娜
关键词:智商心理学智力测验
安全依恋对人际信任的影响:依恋焦虑的调节效应被引量:30
2016年
采用两个实验探讨了安全依恋启动对人际信任的影响,并考察了特质依恋风格的调节效应。实验1采用回忆书写任务启动安全依恋,采用3(启动分组:安全依恋启动,积极情绪启动,中性启动)×3(目标词类型:信任相关词,信任无关词,非词)混合实验设计考察了不同启动分组对信任词汇反应时的影响。结果发现,与积极情绪启动组和中性启动组相比,安全依恋启动能显著提高信任的词汇决策反应时,特质依恋焦虑起调节效应。实验2采用被试间设计,考察安全依恋启动对信任博弈任务中信任决策的影响,结果发现,安全依恋启动组被试在信任决策中分配的金额显著高于中性组被试,特质依恋焦虑起调节效应。研究结果验证了安全依恋对人际信任的"拓延–建构环"效应,对于促进社会信任的提升具有积极的现实意义。
李彩娜孙颖拓瑞刘佳
关键词:人际信任
状态自恋与攻击行为关系的实验研究
本研究从人格心理学发展的最新视角入手,从社会心理学角度深入,提出"状态自恋"的概念,并对状态自恋和攻击行为的关系进行层层深入的研究。研究一首先编制自恋前后测问卷,并通过实验室情境对个体状态自恋进行激发...
李娴石鑫欣李彩娜
关键词:愤怒情绪
感戴与亲社会行为:依恋的调节作用
感戴是受惠者在得到施惠者好意的恩惠之后产生的一种积极情感体验。感戴不仅有助于提高个体的主观幸福感和生活满意度,还会促使其做出有利于施惠者或陌生人的亲社会行为,例如帮助、同情、安慰、合作、分享、捐赠等。并非所有受助者在得到...
党健宁班兰美李彩娜
关键词:大学生感戴亲社会行为安全依恋
青少年的受虐经历与不同类型攻击行为的纵向关系:一个有调节的中介模型
家庭中的受虐经历是导致青少年不良发展的重要因素,但较少有研究探明二者间关系的内在机制。本研究采用为期三年的纵向追踪设计,探讨了青少年的受虐经历对其之后攻击行为的影响,以及悲伤/愤怒反刍和冲动控制在其中的作用。本研究对初中...
王媛张皓月李彩娜
关键词:反刍思维青少年
文献传递
中学生受欺负与学业成就的纵向关系:一个有调节的中介模型
以往大量研究已经发现了受欺负对学业成就的消极影响,但较少有研究探明二者关系的内在机制。本研究采用纵向追踪设计,构建了一个有调节的中介模型,证实了学业枯竭在受欺负和学业成就间的中介作用及父母支持温暖的调节效应。
顾娇娇李彩娜
关键词:学业成就青少年
大学生的依恋与成就动机的相关研究
成就动机是一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。成就动机有多方面影响因素,本研究着重探讨大学生的依恋状况与成就动机的关系。实验使用成就动机量表(AM5)和亲密关系量表(ECR)对陕西师范大学,西安交通大学,西...
董竹李彩娜
关键词:大学生成就动机依恋
人际威胁情境下依恋对亲密关系趋避目标的影响
人际威胁调节模型是Murry等于2006年提出的用来解释人们对于关系中趋避目标选择的理论,这一理论认为个体关系趋避目标的选择是一个双重加工的过程。本研究的目的就是在人际威胁调节系统的框架下探究个体依恋对于关系趋避目标的影...
石鑫欣李娴李彩娜
关键词:依恋
共14页<12345678910>
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