洪磊
- 作品数：12 被引量：32H指数：3
- 供职机构：九江职业大学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
- 高职院校英语课堂教学有效性研究被引量：1
- 2017年
- 随着经济全球化进程不断加快,学习英语的重要性就越加显著。但是,很多高职院校英语课堂教学出现各种和实际脱轨问题,教学有效性偏低。本文主要针对高职院校英语课堂教学现状以及英语教学低效的原因展开分析,并就如何提高高职院校英语课堂教学有效性进行探索。
- 洪磊
- 关键词：高职院校英语课堂教学有效性
- 中职英语课堂学生消极沉默现象的成因分析和对策研究被引量：3
- 2016年
- 作为世界通用语言,英语现已渗透到人们工作学习的方方面面。中职院校是技能型人才培养的学府,因此学生英语课堂教学尤为重要。但目前我国中职院校英语课堂学生消极沉默现象十分严重。本文首先描述了学生消极沉默的现状,其次分析了这一现状的原因,最后提出了改善这一现状的对策。
- 洪磊江茶英
- 关键词：中职英语课堂
- 论英语语言能力的培养被引量：2
- 2010年
- 21世纪是信息交流化和经济全球化的时代,英语作为流通的语言信息载体之一,已成为人类生活各领域中使用最广泛的语言。本文针对传统英语教学的不足,提出了英语语言能力培养的建议。
- 尹金芳洪磊
- 关键词：英语语言高等教育
- 当前高校英美文学网络教学模式中阻抗因素研究——基于江西高校研究被引量：2
- 2010年
- 本文依据科学实证研究方法,以江西高校为重点研究对象,主要阐述了网络教学模式下高校英美文学教师技术素质与应用能力中存在的教学阻抗因素。本文认为,这些因素主要根源于教师对网络技术的不适应性、自满性等。本文提出了相关的解决方案与整合网络与多媒体课堂的建议。
- 熊修春廖晓燕洪磊
- 关键词：英美文学网络教学模式阻抗因素
- 网络教研促进教师专业发展的实效性研究被引量：1
- 2016年
- 随着新课程理念的不断推进,各个学校对教研活动的重视程度也在不断提升。教学实践表明开展教研活动,一方面有助于增进师生间的交流,另一方面也有助于学校教学水平的提升,一定程度上对教师专业的发展具有重要的推动作用。新形势下,学校对教师专业的发展提出了新的任务与要求,网络教研活动在此背景下应用而生。本文分析了网络教研的特征,并对网络教研的发展现状以及网络教研实效性提升的有效策略进行了重点阐述。
- 洪磊项莉
- 关键词：网络教研教师专业实效性
- 大学英语改革背景下英语教师的定位与发展分析
- 2010年
- 大学英语改革是一系统工程,需要高校各部门的大力支持。大学英语教学改革目标的实现需要复合型英语教师。复合型英语教师具备跨学科知识、较强的学习与发展能力和科研能力等显著特征。本文针对大学英语教师的现状分析,探析了大学英语教师的定位与发展对策。
- 洪磊尹金芳
- 关键词：大学英语改革英语教师
- 解读电影《少年时代》中主人公的成长叙事被引量：2
- 2016年
- 《少年时代》在整个12年的拍摄时间里,一度被许多人误以为是一部纪录片。但是在对其影片进行了解之后发现,这部影片所讲述的是一个完全虚构的故事。在所拍摄的这12年当中,导演坚持使用稳定的团队来进行拍摄,每年都需要花一定的时间来进行拍摄。这是电影史上的一次创新,也是一种新的叙事方式。
- 项莉洪磊
- 关键词：电影史科幻电影残酷性《星球大战》叙事风格
- 《老人与海》象征性语言分析被引量：3
- 2017年
- 《老人与海》是美国著名作家海明威创作的一部中篇小说,也是海明威生前发表的最后一部小说,可以说他一生中最著名的作品之一。《老人与海》是海明威根据真人真事改编创作的,他为读者讲述了一个生动的故事,故事中的主人公老渔人就是海明威实际生活中的一位渔民朋友雷戈里奥·富恩特斯。小说中简洁的语言特色和生动的文字功底让我们对其中个性鲜明的人物有所认识,并深刻地感受到要真爱生命,勇于斗争。而《老人与海》之所以风靡全球与其象征性语言刻画有很大的关系,该文就对《老人与海》的语言特色以及象征性语言进行深入的解读,从而使更多的读者能够深刻领略到该小说的魅力之处。
- 洪磊
- 关键词：《老人与海》
- 新课标农村小学英语游戏教学模式可行性研究被引量：14
- 2010年
- 小学生具有爱玩的天性,而新课标游戏教学模式可以将教学内容与游戏有效结合,能够让农村小学生通过游戏学习英语,在娱乐中掌握语言,在游戏中找到学习英语的兴趣,真正"寓教于乐"。正是游戏教学模式的优越性和小学生的特点决定了游戏教学模式应用于农村小学英语教学的可行性。
- 项莉洪磊
- 关键词：英语游戏教学模式
- 对交际法教学在高职英语教学实践中有关问题的思考
- 2009年
- 高职英语是一门实践性很强的课程,《基本要求》规定的各项技能,尤其是说和写的技能的提高,只有通过学习者的主动参与才能实现。本文在教学实践中,结合英语教学的实际,推行和运用交际教学法,以提高学生的口头和笔头交际能力,提高学生的英语应用能力。
- 洪磊
- 关键词：交际法教学高职英语教学实践
