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汪维民

作品数：3 被引量：39H指数：2
供职机构：宁波市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育均衡
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思考
  • 1篇素质教育
  • 1篇普通高中课程
  • 1篇普通高中课程...
  • 1篇务实
  • 1篇教育均衡发展
  • 1篇教育均衡化
  • 1篇均衡化
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育均衡
  • 1篇基础教育均衡...
  • 1篇高中课程
  • 1篇高中课程改革
  • 1篇非均衡
  • 1篇非均衡发展

机构

  • 3篇宁波市教育局
  • 1篇宁波大学

作者

  • 3篇汪维民
  • 1篇张建国
  • 1篇陈文辉
  • 1篇陶志琼

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇教学月刊（中...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
区域基础教育均衡化的理论及实践研究被引量：17
2004年
文章在基础教育均衡化的基础上,对区域基础教育均衡化的内涵、现实意义进行了探讨,并对其实践进行了反思。
汪维民
关键词：非均衡发展
积极 稳妥 务实 创新——2007年宁波市普通高中课程改革调研报告
2008年
深化高中课程改革，推进以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，是本次课程改革所追求的核心价值。高中课程改革也是当前教育改革的核心和关键，是我市建设创新型城市所必然涉及的领域。
陈文辉汪维民张建国
关键词：务实课程改革创新型城市素质教育
关于基础教育均衡发展的哲学思考被引量：24
2004年
基础教育均衡发展是现代教育发展的新境界和新理想,但在追求这种新境界和新理想的过程中,是 否会一帆风顺和没有阻力就值得思考了。只有从哲学的角度对基础教育均衡发展的实质进行探讨,对基础教育均 衡发展的实践进行反思。
陶志琼汪维民
关键词：基础教育哲学思考
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