张飚
- 作品数：11 被引量：9H指数：1
- 供职机构：东北林业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
- 建构主义对英语教学新模式的意义被引量：1
- 2007年
- 建构主义认为,学习是学习者自己主动建构知识意义的过程,外语教学应充分发挥学习者的主体作用,采用任务型教学,提倡学生之间合作学习,创设目的语境,帮助学生建构当前所学知识的意义。
- 张飚
- 关键词：英语教学建构主义教学模式
- 浅析命题结构对于隐喻性语篇意义的动态建构
- 2009年
- 命题结构是使隐喻性语篇中的各个隐喻表达式产生意义连贯的奥秘,本文分析命题在其中的集中性、层级性和延展性,并指出各级命题是构建隐喻性语篇意义的意念框架,创设了语篇意义的的向心性、系统性和完形性。
- 徐健张飚
- 关键词：命题网络
- 原型范畴理论视域下的词汇教学被引量：6
- 2007年
- 本文从认知语言学的原型范畴理论角度提出,语义范畴具有原型效应,应当以基本范畴词为核心,重视多义词各义项间的理据性联系,并通过语义聚合与切分、语义联想等手段,以原型词义为中心,在不同的认知范畴间建立起关联,帮助学习者探索出认知与语言的映合规律。
- 张飚
- 关键词：原型范畴理论基本范畴词
- 中英习语的文化特性溯源
- 2014年
- 汉语和英语的习语都是在中华民族和英美民族长期运用语言的过程中逐步形成的相对固定的表达法。由于不同的历史条件、生存环境、人文社会,作为语言精华的习语也折射和蕴含着各民族不同的思维模式、价值观和宗教信仰。研究习语内在的文化因子,用开放、对话的态度异中溯同、同中辨异,是语言研究的有效途径。
- 张飚徐健董昕
- 关键词：习语文化
- 知识经济的跨文化交际和外语教学被引量：1
- 2006年
- 知识经济的跨文化交际影响到我们生活的各个方面。知识经济的跨文化交际在经济全球化的今天,对外语教学提出了更高的要求。
- 张飚徐健
- 关键词：知识经济跨文化交际外语教学
- 外语教学中的教师认知角色分析
- 随着认知语言学和认知心理学的不断发展，语言学家们对外语教学的实践者——教师的研究逐步深入和具体。教师认知研究成为一种新的教师研究范式。始于二十世纪七十年代的教师认知研究随着语言学家们的研究而逐渐变得深入，其中突出的代表人...
- 张飚
- 关键词：外语教育教师认知角色定位教学管理
- 文献传递
- 大学英语后续课程的设置与推进策略被引量：1
- 2016年
- 大学英语后续课程是结合基础英语教学的提高阶段的新型课程体系。它以需求为本位、能力为本位,以培养语言应用能力、实践能力、跨文化交际能力为重点,涉及高等教育从观念、制度到具体操作层面上的一系列变化。如何科学合理设置课程结构、推进课程建设,已成为现阶段影响外语教育质量的重要任务。
- 张飚王丹张立杰
- 关键词：大学英语后续课程课程设置
- 从语序象似性看隐喻性语篇的心智连贯
- 2009年
- 所谓语序象似性是指叙述的线性顺序与所论及的概念及时间序列相一致(Hiraga,1994).语序象似性具有临摹性、具象性、类象性,源于人类认知模式的顺序性和语言处理的"联系原则".是认知语言学研究的一个重要方面.……
- 徐健张飚
- 关键词：语篇隐喻性连贯象似性心智
- 良好的人际交往——安身立命之箴言
- 2007年
- 人际关系作为社会财富,会使我们的生活丰富多彩,更为舒适。它在我们处理工作问题、完成我们远大志向的时候,起到了重要的作用。分析影响人际交往的各种因素,可强调在现代社会拥有良好的人际关系的重要性。
- 张飚
- 关键词：人际关系人际交往沟通
