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张红伟

作品数：4 被引量：14H指数：2
供职机构：哈尔滨师范大学数学科学学院数学系更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教育
  • 1篇动机
  • 1篇性学
  • 1篇学生数学
  • 1篇元认知
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇师范生
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学环节
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维价值
  • 1篇思维品质
  • 1篇思性
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感

机构

  • 4篇哈尔滨师范大...
  • 1篇江苏靖江高级...

作者

  • 4篇张红伟
  • 2篇鲍曼
  • 1篇陈建强
  • 1篇马丽丽
  • 1篇郭慧莹

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高师数学实践教学环节的理论建构被引量：9
2006年
随着全面素质教育的实施,高等师范教育实践教学环节也应进行调整。为此,文章对师范院校实践教学环节的现状进行了分析,并提出了高师数学实践教学环节改革的初步构想。
张红伟
关键词：实践教学环节师范生教育实习高等师范教育数学教学
高师教育的科学发展观
2005年
随着社会的不断进步,教育特别是高师教育也在不断发展。但它将如何发展?遵照哲学的规律,我们提出了四方面的观点,即:高师教育是客观需要的产物;高师教育具有多样性、多层性;高师教育要强调前瞻性;高师教育的发展取决于教学质量。
鲍曼张红伟陈建强
关键词：高师教育科学发展观
浅谈反思性学习的思维价值被引量：2
2006年
反思性学习是一种有效的学习方式,通过反思性学习,可以完善学生的思维品质,有助于培养学生思维的批判性、灵活性、广阔性和深刻性。
张红伟巩胜媛
关键词：思维思维品质元认知
哈尔滨市私立中学学生数学成就动机调查研究被引量：3
2008年
从高一到高三学生的数学价值认可、数学自我效能感、表现目标、学习目标、内部归因都极其显著地下降；同普通班相比，优秀班学生的学习更倾向于学习目标，并且更加注重对所学数学内容的理解；理科学生在数学学习成就动机诸维度的得分要显著高于文科的学生；班主任不是数学老师班级的学生对数学价值的认可、数学成就内部归因都极其显著地高于班主任为数学老师班级的学生；男生对数学价值的认可和内化要明显高于女生，同时男生的数学自我效能感极其显著地高于女生．在私立中学的数学教学中要落实人本主义的教学理念，培养积极健康的数学学习心理，拓宽中学生的关联性知识和策略性知识．
鲍曼张红伟郭慧莹马丽丽
关键词：自我效能感归因成就动机
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