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陈建强

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇中考
  • 1篇中考数学
  • 1篇中考数学试题
  • 1篇试题
  • 1篇数学
  • 1篇数学试题
  • 1篇教育
  • 1篇科学发展观
  • 1篇发展观
  • 1篇高师教育

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...

作者

  • 2篇陈建强
  • 1篇鲍曼
  • 1篇张红伟

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于综合难度模型的中考数学试题背景分析——以2015-2020年大庆市中考数学试题为例被引量：1
2022年
基于核心素养的新课改在如火如荼地进行中,中考数学试题背景具有多样化的特点,但是这在教学中容易被师生忽视。其实,研究中考数学试题的背景很有价值。文章基于综合难度模型,以2015—2020年大庆市中考数学试题为例,分析中考数学试题背景的变化及其趋势,并根据其变化规律给正在备考的学生提出复习建议。
宋霜霜陈建强
关键词：中考数学试题
高师教育的科学发展观
2005年
随着社会的不断进步,教育特别是高师教育也在不断发展。但它将如何发展?遵照哲学的规律,我们提出了四方面的观点,即:高师教育是客观需要的产物;高师教育具有多样性、多层性;高师教育要强调前瞻性;高师教育的发展取决于教学质量。
鲍曼张红伟陈建强
关键词：高师教育科学发展观
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